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一件难忘的事作文400字 记外教的最后一课 周晓周

1、一件难忘的事作文400字 记外教的最后一课

一件难忘的事作文400字 记外教的最后一课

今天,我与我们班另外19位同学上了小学生涯中最后一节外教课,这节课给我留下了深刻的印象。

这节课,我们给国外的小朋友回了一封信,因为外教cedar来中国时,带来了外国小朋友写给我们的信,所以,在今天在cedar临走之际,我们也要回信。心中可以写的内容有:介绍自己、介绍中国富有特色的节日、饮食、地域……和回答远方朋友的问题。从同学们及我收到的信中可以看出,远方的朋友是极富有诚意的,我们自然也不能辜负他们的心意。从我调查了解得知,同学们大多数写的都是我国特殊的饮食、地域文化、节日动物等十分有趣的内容,并在介绍时写上了自己的中文名字,因为这可以让外国小朋友对中国的文化产生兴趣。【星火作文网 www.easyzw.com】

在与cedar相处的两个月中,我们都深深喜欢上了这位外教,她清晰响亮,略带甜美的嗓音给我们留下了深刻的印象,她在上课时那种自信的神情、会心的微笑以及幽默的语言都将会在我们的脑海中烙印,挥之不去。如今,cedar要回国了,大家心中自然都是不希望的,但却无能为力,只好恋恋不舍得送别cedar。

最后,我们将信交给cedar之后,开心地与cedar合影后,结束了外教课,送别了cedar……

本文作者简介
作者姓名 丁莎莎 作者年龄 12岁零8个月
在读学校 灵川县第三中学 在读班级 初一9班
性格特点 善交际 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 滑板 平均成绩 93分
指导老师 白蝴蝶 老师职务 班主任

2、最后一课续写作文

最后一课续写

镇上的的人们和我们都缓缓地注视这这间教室——充满爱国氛围、历经沧桑的教室,每个人都想在这充满法兰西的浓郁气氛的教室内多待一会儿,可显示不允许,时间还会一分一秒地过去。我们极不情愿地离开了教室……

天气依旧暖和,依旧晴朗。可上帝赐予法兰西的天气是阴暗的,布满乌云的,我们每个人的心中都不好受。走出院子,看到很多镇上的人站在门口,表情痛苦,却似乎又在为上帝慷慨赐予人们的最后一节法语课而感谢。这时的画眉依旧唱着歌,可是却那么忧伤,一个个音符编织出了法兰西民族的痛苦啊!而我,也仿佛在这一节课中懂事了许多……

晚上,听着普鲁士兵的操练声,我失眠了,今天所发生的一切仿佛都历历在目:人们的表情,老师的痛苦……可是该来的还是要来临。第二天,天灰蒙蒙的,乌鸦低声叫着,我背着新的课本去上学,走到教室,看见散落的字帖——咦,那是什么声音,你们听到了吗?

“ba,be,bi,bo,bu……”【星火作文网 www.easyzw.com】

最后一课续写

下课了,有些同学好像还不愿意离开韩麦尔先生的课堂,依依不舍的,但有些同学却飞似的奔出了教室,大概不想因为最后一节的法语课的情绪而哭了……

小弗朗士和一些同学走到韩麦尔先生的旁边去问一些关于法语音节的问题,韩麦尔先生很高兴的回答了他们,那些奔出教室的同学又奔回来了,原来他们去买了一些东西来送给韩麦尔先生,以做纪念……

时光总是短暂的,离开的时候到了,韩麦尔先生的妹妹来叫他了,韩麦尔先生也依依不舍的,有些不愿意离开这个呆了40年的地方,他又走遍了学校每一处,小弗朗士和同学们也一起陪他走了一边。

临走前,韩麦尔先生叮嘱了几句:"小弗朗士,你要听话啊,新老师来了之后不要调皮,上课不要再迟到了……还有你,最调皮的……你作为班长要管好他们……我走了,用不着想念我,我会回来看你们的……"

望着韩麦尔先生离去的背影,那件绿色礼服和黑礼小帽,小弗朗士哭了,他很后悔当初没有认真听韩麦尔先生的课,作为阿尔萨斯人,竟连自己的母语都没学好!

小弗朗士用法语喊了一声:法兰西万岁!

最后一课续写

下课,最后一课还是下了。这是一堂多么难忘的课呀!

小弗朗士走在回家的路上,边走边回想上课的内容,想起那是最后一堂法语课时,他悲愤,他难过,不觉泪已滴落在脸颊上。

他低着头,独自伤心,随意地踢着脚下的石子,沉默不语。

他遇到了刚散队的普鲁士兵队,未曾看路,所以撞到了。那个被撞的士兵趾高气昂地拍打了一下衣服,说了一句:"滚!"、

他没有去回骂,士兵们离去扬起的尘土里,几滴晶莹的泪珠滑落……

第二天,教德语的老师来了,小弗朗士来到学校申请退学。这一举动引起了许多同学也申请退学。一时间,学校离没有任何学德语的学生。

他们这些学生爱国学生组织在一起,开始了他们的抗德之旅。他们先是举行游街示威,又把爱国宣传单四处分发。

这一举动引起了德国头领的高度关注,把小弗朗士逮捕进行酷刑。小弗朗士在牺牲前用德语重复这一句话:"法兰西万岁!"

小弗朗士牺牲了,但有更多的反德者在继续他们的活动。

小弗朗士坚信,德国是永远也灭不了法兰西的!割让之地也终究会回来的!

本文作者简介
作者姓名 吴昊 作者年龄 13岁零3个月
在读学校 广西三江中学 在读班级 初一9班
性格特点 有条理 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 排球 平均成绩 108分
指导老师 周晓周 老师职务 任课老师

3、难忘的一课作文400字

在一个黄昏的傍晚,公交车上的一个少年以及一位大叔给我上了宝贵的一课……

当时我正坐在回家的车上,到莲花村站时上来了一位少年。他手里拿着一本书,眼睛一直在书里寻找着什么,看样子像是一个即将面临重大考试的人。他的个子不高,瘦瘦的,身穿一件棕色大衣。他站在一个阿姨的座位前,嘴里小声嘀咕的背着英语单词。这时,阿姨火了,怒吼道:“你严重打扰到了我,请你到别处去,不要再来骚扰我!”少年非常无奈,只好站到其他地方去。一位大叔看到少年后,觉得他非常辛苦,于是便把座位作文让给了少年,自己朝车门前走去。少年向他道谢后便坐到了座位上。可能是过于疲劳的原因,少年坐了一会儿便睡着了。

公交车渐渐行驶了半个小时,我也快到站了,车上的人非常少,在上面打一套拳都没问题。突然,汽车一个急刹车,把熟睡的少年惊醒了,他才发觉,自己坐过站了。于是他往车门走去,不过他却怔住了——顺着他的眼神,我发现之前给他让座的大叔竟然还留在车上。大叔朝少年笑了笑,没有说什么。

少年下到站台上时,他似乎想到了什么,如梦初醒般的朝公交车深深地鞠了一躬……

本文作者简介
作者姓名 骆超 作者年龄 13岁零7个月
在读学校 环市路小学对口中学 在读班级 初一4班
性格特点 易兴奋 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 玩网络游戏 平均成绩 118分
指导老师 敖珞珈 老师职务 副班主任

4、难忘的一课作文400字

【篇一:难忘的一课】

姚梦馨

“叮铃铃——”伴随着一声上课铃,语文老师神情严肃地走进教室,淡淡的问了一句:“同学们,你们知道今天是什么日子吗?”那话里还藏着一抹忧伤。12月13日,12月13日,是,嗯……我冥思苦想,也没记起是什么日子。“是南京大屠杀遇难同胞纪念日。”班里传出一个微弱的声音。“对,81年前的今天,中华民族受尽了屈辱!”

老师开始向我们讲述这一段历史,听着听着,我仿佛进入了血腥的屠杀现场,一具具尸体浮现在我眼前,刀光在黑夜里闪烁,枪声在耳边荡漾。入情入境地,我一会儿怒不可竭,一会儿泪流满面,那泪里,饱含着对日本人憎恨,对祖国的热爱!这时,全体师生都闭上了眼睛,想象着那惨不忍睹的画面,悲伤与愤怒齐头并进。日本人的双手沾满了鲜血,他们却死不承认有南京大屠杀这回事。35万多人被杀害;35万多人在同一时间遭受了不同的死法;三十五万多冤灵在哭喊、诉苦。所以我们应好好学习,长大为社会、祖国做贡献,让国家强大起来!

下课了,班级仍和往日一样热闹,我却陷入了沉思。

【篇二:难忘的一课】

张贝儿

通常,星期五仅仅只是临近快乐的周末,可是上个星期的星期五却成了我快乐的源泉——因为我们班上了一节意义非凡的美术公开课。

为什么意义非凡呢?因为我们以前上课都是在教室上的,上课的时候只有任课老师和我们。但今天这节美术课我们不但走进了宽敞的美术教室,我们的座位后面还多了几十把椅子,那是给来自其他学校的陌生的老师做的。这次后面坐着的老师将要和我们一同上课,与这些年龄比我们大许多的同学们一起上课,我心里不免有些紧张。

开始上课了,大家屏息凝神,作文仔细听陈老师讲课。陈老师说她做了一个梦,梦到他的家乡,但是只有一个模糊不清的轮廓。陈老师让我们猜它的各个部分。见我们一个个二丈和尚摸不着头脑。陈老师笑着公布了答案。后来陈老师让我们帮她还原她的故乡,还给我们看了制作过程。轮到我们制作了,我先用高光笔把窗户的边框画下来,再画上精美的花纹,最后填色,大功告成!

下课了,我们走出教室,却感到意犹未尽。

【篇三:难忘的一课】

司博

周末象征着快乐,临近周末的星期五也让我感到快乐,因为有一节美术公开课。

上课了,我们来到了美术教室。陈老师说四个人坐一桌,我看见桌子上放着信封和四支笔,我想打开信封,可老师说等一会儿制作时再打开,我只好收起了我的手。

正式开始了,陈老师说她昨晚做了一个梦,梦到了小时候自己玩的地方,但是梦的不全,模模糊糊的,想让我们帮她完成这个梦。

接下来,老师来教我们。老师先给我们介绍,它们的特点、样子和作用,让我们清楚它。

老师开始教我们画了。她放了一段视频,里面是陈老师的手在画。可能她知道我们来讲台上看不方便,有些人看不见,所以用了电脑。陈老师真是考虑周全啊!看着视频里老师纤细的手,我的眼前仿佛看到了深夜里她还在认真忙碌工作的样子!

终于轮到我们动手画了,我的手早已迫不及待地打开了信封。只见里面有一张黑色的正放形纸。我不知道是什么意思,于是问老师。老师细心地告诉我是要用来画门的,然后我们就有模有样地画了起来。

我一会儿工笔细描,一会儿又轻描淡写,三下五除二就把我的画完成了。老师将我的作品拿到上面展示,我心里又高兴又激动。

这一节美术课既让我开心,又让我难忘。

本文作者简介
作者姓名 陈小冉 作者年龄 12岁零10个月
在读学校 衡阳市铁一中学 在读班级 初一1班
性格特点 搞笑 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 看韩剧 平均成绩 108分
指导老师 刘玲 老师职务 副班主任

5、黑板的最后一课作文

粉笔画着优美的弧线,粉尘在阳光中跳跃着,我的心,在这一刻,只属于这里。

——题记

平常的日子里,韩麦尔先生开始上课的时候,总有一阵喧闹,街边的小鸟对我说,就是在街上也能听到,好几次它都吓得把嘴里的·食物扔掉。同学们开课桌,关课桌啦,有的趁着老师不注意,偷偷地吃几口零食,还有的偷偷地说着话,当然,也有的小同学使劲儿捂着耳朵背书……这时韩麦尔先生就拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着,一边敲一边说,“静点,静点……”,我就和粉笔老弟偷偷地笑,可是今天怎么这么安静?韩麦尔先生还把我擦得干干净净的,我望向教室里黑黑压压的人群,心中产生了疑惑。

咦?韩麦尔今天穿上了他那件漂亮的绿色礼服,还打着领结,戴着那顶小黑丝帽。喏,有我的脸这么黑。整个教室都弥漫着严肃着气息,我还真不习惯呢。从前的邮递员,我是认识的,有一回他到教室来,我还故意把灰蹭到他身上呢。

小弗郎士推开了门走了进来,哼,他迟到了,这个坏小子,那天把书扔到我的脸上我还记的。怎么韩麦尔先生不训斥他?我看见这些情形,正在诧异,韩麦作文尔先生说话了:“我的孩子们,这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令,阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课,我希望你们多多用心学习。”

最后一堂课——没错。先生的脸色沉重,现在我明白了,为什么那些人的人。个个看来都很忧愁,原来是为了纪念这最后一堂课。

我望着韩麦尔先生的背影,越来越模糊。我的眼前仿佛不只是韩麦尔先生了,我看到了同学们给我擦脸,想起了韩麦尔先生第一次写字的表情。我还记得我的脑中有着清晰地图,有着老师秀气的字母,有着同学们写的稚嫩可爱的字及老师画的圈圈叉叉……

韩麦尔先生叫起了小弗郎士,他低着有他还不会背呢·,我多么希望他能背过,只要他背过我就不再记恨他……

窗外传来普鲁士兵的号声。韩麦尔先生转身朝着我,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁!”然后他站在那儿,头靠着我,话也不说,只向人们做了一个手势,说:“放学了,你们走吧。”

他的眼中含着泪,只有我看到了他晶莹的泪花。

本文作者简介
作者姓名 王松林 作者年龄 13岁零3个月
在读学校 无锡金桥中学 在读班级 初一1班
性格特点 成熟 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 保龄球 平均成绩 90分
指导老师 陈宝光 老师职务 班主任

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