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书籍是人类的营养品作文600字_书是我的营养品作文600字 武国举

1、书籍是人类的营养品作文600字

伟大的莎士比亚曾经说过:“书籍是人类的营养品。”我觉得这句话包含深刻的含义:书籍给予人类营养,丰富我们的精神世界。书籍是知识的海洋,它能带我们去各种各样的地方,能让我们感受到书中人物的变化、感受到情节的跌宕起伏、感受到大千世界的美好……总之书中的一切都是神秘多端、其乐无穷。

四岁左右的时候,妈妈就教我背唐诗,每当听到“鹅鹅鹅,曲项向天歌”,我就会不禁想起儿时环在母亲膝下时的美好景象;五六岁的时候,我开始接触故事书,它里面的插画深深吸引着我,在书中我忘记了自己、忘记了时间、忘记了整个世界;七岁的时候,上一年级了,我开始接触古诗和课文,课本里的古诗有好多都是我小时候背过的诗,这就难不倒我了,我倒背如流,从容应对老师的提问;逐渐升入高年级,我开始接触古文和作文长篇叙事文,这更勾起了我的兴趣,我跟随着老师的步伐,到这书海里去一探究竟。到如今我非常喜欢读小说,传奇的人物、生动的故事情节,可真是让我为其着迷。其中有一本书,我分外的喜欢,它就是林海音的《城南旧事》,这本书主要讲述了林海音在北京城南发生点滴旧事,这本书中的文字让我感到温暖,读它时,仿佛在与作者同行,漫步与老北京城,体验小英子的生活。还有一本书我不得不提:《笑猫日记》。这本书里面讲述了一只会笑的猫小汪和里面的主人公的点点滴滴,它非常有趣,又非常新奇,它就像一朵云带我去幻想的王国。

读书多了,领悟的东西也就多了,学到的知识自然而然也就多了。读了这么多的书,现如今对“书籍是人类的营养品”这句话我有了更深的理解和体会。愿书能在以后的日子里与我同在,伴我成长。

本文作者简介
作者姓名 康普顿 作者年龄 11岁零5个月
在读学校 油车港镇中心小学 在读班级 五年级4班
性格特点 自制力强 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 摄影 平均成绩 120分
指导老师 爱灵灵 老师职务 任课老师

2、书是我的营养品作文600字

莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品”,这个比喻,我觉得特别真实。

每当我想起自己因为爱读书而闹的笑话时,就不禁笑了起来,但是我从不在乎,爱读书可是一件好事呢!

有一次,爸爸买来了几个炸鸡腿,而我正津津有味地看《追英雄的少年》。爸爸接连叫了我几遍,我都没听见。他又捏捏我的脸,可我却扭开脸继续看书,完全没注意到爸爸。

当发现自己口干舌燥的时候,才依依不舍地从故事中拔离出来,我和爸爸的目光碰在一起——空气中充满了尴尬,爸爸又又好气又好笑,无奈地看着我。

我拿着书,一边看一边吃炸鸡腿。桌上有两个碟子,一个是番茄酱,一个是辣椒酱。我蘸了点酱,不紧不慢地吃了起来。渐渐的,我看完了书,也吃完了炸鸡腿。一边吃炸鸡腿一边看了整个过程的弟弟小心翼翼地走过来,说作文:“姐姐,你真厉害啊!把一整碟子的辣椒酱都吃完了。”我惊讶地问:“不是番茄酱吗?”“不是,另外一个碟子里面的才是呢!”我目瞪口呆,傻傻的望着弟弟,自己完全不知道到底经历了什么。

还有一次,下午四点左右,我去新华书店看书。偶然之际,我看到了《米小圈上学记》,哇!居然出了新版!我欣喜若狂,以迅雷不及掩耳之势拿起了一本,便像毛毛虫吃人参果一样——细细品味了起来,我再次沉浸在知识的海洋里,尽情遨游着。营养丰富,无忧无虑。完全沉浸到了另外一个美妙的世界之中。

当书店的日光灯忽然亮了起来。我才想起把书放回去,然后飞快地瞟了一眼手表,七点半了!我猛然跳起来,抓起包,没命地狂奔回家。

这样的事虽然很多很多,但是这不能影响我对书的热情,我仍然爱读书。书,真是我的营养品啊!

本文作者简介
作者姓名 暴龙神 作者年龄 10岁零2个月
在读学校 长沙新路小学 在读班级 四年级6班
性格特点 怪异 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 滑冰 平均成绩 94分
指导老师 莫里斯 老师职务 班主任

3、书籍是全世界的营养品

书籍是全世界的营养品

“书籍是全世界的营养品”,这句话大家应该不陌生吧!这句话是莎士比亚说的。书用那特有的、磁石般的魅力吸引着我。就像水、粮食一样滋润着我们的心田,滋补着我们的心灵,让我真切地感觉到书籍带来的欢乐。

我从小就看了许许多多的书,有杨红樱写的《笑猫的日记》《淘气包马小跳》等等的系列丛书,还有沈石溪写的动物丛书系列,有《狼王梦》《混血豺王》《鸟奴》等等,也有商晓娜写得《拇指班长》系列……这一套套、一本本书使我看的津津有味、如醉如痴。

其中我最喜欢意大利作家科洛迪写得《木偶奇遇记》。他准确的记述了小木偶皮诺曹从一个任性、淘气、爱说谎、整天只想玩的木偶,变成一个乖巧、听话、懂事、孝敬长辈的好孩子,以及一连串充满童趣的故事。首先写了老木匠杰佩托把小木偶皮诺曹雕刻出来,然后杰佩托卖了上衣,换来课本,让皮诺曹去上学,结果他旷课去看马戏,但意外得了四个金币。他的金币被一只狐狸一只猫盯上了,想把他的金币骗来,结果没成功。他又遇到了强盗,被蓝发仙女救了。但他听了坏同学的话,去愚人国,变成了毛驴,卖给了马戏团,又在海中获得自由,在鲨鱼的肚子中遇到杰佩托。他们一起逃出海里,皮诺曹靠双手养活了爸爸杰佩托,最后蓝发仙女把皮诺曹变成了一个真正的孩子。这本书告诉我,要做一个爱学习、懂礼貌、讲卫生、关爱他人的好孩子,要做一个人见人爱的小姑娘,不要去搞那些让人厌恶的恶作剧。

最吸引我的是沈石溪写的《象母怨》。这本书让我领略了大自然的千变万化,感受到了动物们的喜怒哀乐,知道它们的生活习性,真正认识了这些活泼可爱的动物。写了雌象麦菲的生活经历,象母嫫婉的艰辛生活,小母象莎鲁娃的苦难生活。

书就是人类文明的瑰宝,读书会给我们带来意想不到的好处,丰富了想象力,提高了写作水平,开阔了视野,书让我们从一个无知小孩变成一个懂事的孩子。让我们一起多读书、读好书,长大后成为有用的人。好书伴我成长!

本文作者简介
作者姓名 尚都 作者年龄 11岁零10个月
在读学校 水井巷小学 在读班级 五年级4班
性格特点 工作有效率 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 饲养宠物 平均成绩 93分
指导老师 郭晨东 老师职务 班主任

4、人类的精神营养品作文700字

如果说,我们读书时应该如饥似渴,像饥饿的人扑在面包上那样,那么,好的书籍便是人类精神的营养品。

阅《人生励志故事》,像是交了无数良师益友。他们成功的例子,让读者深刻了解到失败与成功的真正含义。面对事业的挫折、精神的荒芜、思想的消极、命运的困扰、生活的无助,人类历史上有积极贡献的人们都一步步化解——从制定远大目标到努力付诸行动,从改掉自己的不良习惯到认真对待每次人生的挑战,无不深深打动我们,抚慰人们迷茫的心灵,把人们引向正确的道路。

读《史书》,像是观了无数场电影。前人的每一场故事,每一场战争皆使后人有所收益。从古人类进化起,人类的体质和智力不断加强和提高,人民生活状况一天一天改变。在探索社会主义道路的途中,史书更能予以人借鉴。

览《散文》、《诗集》,像是沐了无数次浴,精辟简洁的文字,却含有深刻的意义。每一首作文诗词,寥寥数字,仍能表现出鲜明的主题;每一篇文章,写作手法各不相同,仍能引人深入作者所诉的往事。或喜或悲,或幽默或含蓄,或恬静或犀利,鞭辟入里,直指人心。

品《小说》、《笑话》,像是置身舒适的花海。幽默笑话的本质就是让人放松心情。人生路上没有荆棘不算人生,多少挫折把易受伤的人击垮,多少困扰绕于脑海间挥之不去,多少不顺妨碍正常生活……这时能愉悦心灵的书籍起到了至关重要的作用。

由此可见,好的书籍似人类的营养品,在何时都能起到一定作用。烦闷时,可以捧一本书置身于宁静的溪流边,让心中的忧思情绪随着手指翻动书页的瞬间,随溪流逝去;欢乐时,读一首优美的抒情诗,让内心更加豁达,溢满甜蜜,就如啜饮一杯香醇缠绵的美酒。夜深人静,月悬天宇时,偶闻切切如蝉咀嚼树叶的读书声,更胜于丝竹鼓乐……

好书,人类一生亦离不开的精神营养品!

本文作者简介
作者姓名 韩姨 作者年龄 15岁零2个月
在读学校 南县城西中学 在读班级 高一1班
性格特点 独立 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 看电影 平均成绩 102分
指导老师 刘凯利 老师职务 班主任

5、书籍是全世界的营养品作文600字

“书籍是全世界的营养品”,这句名言说得一点儿也没错。每当我想起这句名言,我的“读书热”就彻底喷发出来。就因为这句名言,我非常爱读书,把读书当成了生活中的一部分。也正因如此,我的习作也写得越来越好。

从二年级起,我就迷上了看书,每天总吵着要买书,吵得爸爸不得安宁。一天,在我连环炮似的哀求下,爸爸只好举白旗投降,答应给我买一本《童话大王》。

我盼星星,盼月亮,终于把书盼来了。那一刻,我如同一匹饥饿的苍狼,扑向可口的食物,津津有味地读着。《海的女儿》让我感受到了爱的强大力量;《糖果屋的故事》,使我学会了如何战胜困难;《手捧空花盆的孩子》让我明白要做一个诚实的孩子……有时我会趴在床上看书,不知是什么时候,我的身体弯成了个“u”型,嘴巴咧开了,眼睛也眯成一条缝,差点儿作文还把手中的橡皮当零食吃了。哈哈,是不是很有趣?

现在,我上五年级了,可是我的“读书热”仍没有减退。一天,老师教给我们一句名言:“莎士比亚曾经说过‘书籍是全世界的营养品’,我们的生活离不开书,它就像我们的食物,我们只吃饭而不读书就不能健康成长……”听了老师的话,我便把“书籍是全世界的营养品”这句名言铭记心中。

每天,课外书总是随时随刻陪伴着我。因为那句名言,我学会了读书就像吃东西,要“细嚼慢咽”,品尝书中每个句子的“味道”,并悟出了很多道理。只要我一拿起书,就会看得停不下来。妈妈叫我吃饭,我充耳不闻;爸爸喊我喝水,我无动于衷;爷爷奶奶让我睡觉,我百般推辞……

读书能致远,读书能拓野,何乐而不为?

朋友们,书籍是全世界的营养品,让我们一起品尝书籍的“美味”吧!

本文作者简介
作者姓名 武国举 作者年龄 12岁零4个月
在读学校 福州市鼓山新区小学 在读班级 六年级6班
性格特点 爱交际 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 看韩剧 平均成绩 113分
指导老师 冯志远 老师职务 班主任

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