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我与经典有约作文600字_我的经典阅读作文600字 李无未

1、我与经典有约作文600字

子曰:“夫孝,德之本也,教之由所生也。”告诉我们教道是所有德行的根本,一切教化都在此基础上产生。又开门见山地告诉我们一种“至德要道”,那就是“孝”。那么“孝”的主要内容孔子归纳成三条“始于事亲,中于事君,终于立身。”这就是孝道的纲领。

中国几千年的封建社会秩序和封建伦理关系就是以孝道为基础建立起来的,时至今日,我们所提倡的尊老爱幼,热爱祖国,心怀抱负等新的道德要求,可以说是孝道的发展和完善。在这里子女尊敬长辈,长辈爱护子女,共享天伦之乐。在社会上,尽职尽责,为国家做出自己的应有贡献,对个人,要修身养性,实现自己的宏伟理想。这样我们的社会才会和谐有序。

几千年前的孔夫子高瞻远瞩极其远见地提倡的“孝道”,无论是对过去、作文现在还是将来,它所产生的重大作用和影响是难以泯灭的。

“孝道”是天经地义的行为。对于一个国家来说,孝道可以用在外交方面,如果对他国以礼相待,就会得到臣民的欢迎和拥护;对一个诸候来说,用孝道治理自己的领地,体恤民情,孤寡无欺,就会得到当地百姓的欢心;对一个卿大夫来说,用孝道来治理家庭,就会家庭和睦。

如果统治阶层能充分发挥孝道的作用。并身先臣民,那么一个充满博爱、和睦、宁静、幸福的社会就形成了,这是孔子的理想。对于今天来说,我们仍在祈祷和平,反对战争,人类还在为幸福的生活作出各种的努力和牺牲,孔子的理想仍是我们今天的理想。

孝道不仅仅局限在单个家庭内,而是关连到建立和维护封建社会秩序,关连到一个国家的安危与和睦。

本文作者简介
作者姓名 贾培德 作者年龄 12岁零3个月
在读学校 莱州土山中学 在读班级 初一4班
性格特点 含蓄 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 玩网络游戏 平均成绩 95分
指导老师 李无未 老师职务 副班主任

2、我的经典阅读作文600字

阅读,可以让徘徊在街头的人找到方向;

阅读,可以为迷失在黑暗中的人点亮一盏灯;

阅读,可以给懵懂的孩童带去无穷的知识。

——题记

《论语》的君子之道

一句句古文,蕴含的一个个道理,都是我道德之路的指路牌。孔子让我明白了,质和文要平等,才能做君子;还让我明白了,做事不要给自己划定界线,有追求才会有进步。孔子丧失弟子颜回和伯牛时的伤心,也令人感觉伟大的人那种内心的情感更加真挚。

这本书让我领略到了孔子的智慧。

《西游记》的成功之道

一个个故事,深藏着一段段经典,都是我小说之旅的风向标。神勇机智的孙悟空让我明白了,做事不要盲目冲动;好吃懒做的猪八戒让作文我明白了,不要太贪婪。《西游记》让我感受到了师徒四人取经的不易,他们坚定的意志也给了我启示。

这本书让我知道经历苦难最终迎接你的会是胜利。

《爱的教育》的生活之道

一篇篇日记,动人的一个个启示,都是我成长之道的照明灯。卡洛菲让我明白了做错事不可怕,知错就改就会得到别人的原谅;卡罗纳让我明白了为人要正直,不能欺负弱小。大家对红发男孩的同情同时也让我受到了一种爱的教育。

这本书让我感受到了人与人之间的关爱,会使生活变得更加美好。

我读过的经典还有很多,这些书中蕴含的哲思我还要继续深深体会,慢慢感悟,感谢这些经典,让我的思想有了深度,感谢这些经典,让我的生活更加丰富。

本文作者简介
作者姓名 娄善喜 作者年龄 11岁零6个月
在读学校 郑州市惠济区实验小学 在读班级 六年级8班
性格特点 散漫 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 排球 平均成绩 104分
指导老师 谭洪 老师职务 任课老师

3、与经典同行作文600字

享受读书的洗礼,与经典同行,不断成长。

——题记

读书是一种艺术,是一种享受,更是一种终身受益的好习惯。阅读经典,品味人生,从一部部名著中,不仅会学到很多知识,还能品味人生哲理,从而一步步提升自己思想的境界。

读一本好书就像品味一段人生,领悟主人公的心情,而这一段人生恰好折射出一个世界。喜欢一个人坐在书桌前,在放着吊兰的桌上摆一本书,然后开始细细品味,此时此刻,整个世界都安静下来,少了一分浮躁,少了一分庸碌,多了一分儒雅,多了一分宁静。读书品味百态人生,使我们的思想变得更加成熟。

读书是一种提升自我的艺术,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。每一本书,都有它独特的魅力、独特的见解。当你迷茫作文无所适从时,读书会让你安静下来,拨开前方道路的迷雾;当你心情愉快时,读书会让你明白很多做人的道理;当你烦恼苦闷时,读书是一种享受生活的艺术,捧着一本好书会让你愉悦,会让你发现生活中更美好的事情。

在书中,有着无穷无尽的欢乐,哪怕是一篇短短的文章,也能让人心情舒爽;哪怕是一则小小的寓言,也能让人豁然开朗。书果真有如此深邃的魅力吗?有。在书的海洋里,你首先感受到的是宽厚和包容。进入书海之门的钥匙,每人都有一把,无论你是什么身份,你都可以尽情地享受书中的酸甜苦辣。

人生路漫漫,未来还有很多未知的事情,但我会将读书进行到底,从而领悟生命的含义,书籍已成为我生命中不可分割的一部分,它将是我人生道路上的良师益友。

本文作者简介
作者姓名 南宫贴吧 作者年龄 15岁零2个月
在读学校 湛江第一中学 在读班级 初三5班
性格特点 胆小 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 篮球 平均成绩 96分
指导老师 田为友 老师职务 班主任

4、品读经典作文600字

国学经典是什么?这是源远流长的中国文化中的一部分,它们都凝结着先贤的智慧,是我们的精神食粮,总是让我们受益匪浅,因此在今天的文化舞台上仍占有重要地位。

我们为什么要读经典呢?首先,经典是我们的传统文化,如果没有人关注它,它将慢慢地消失,相反,我们都去品读它,它将一直流传下去;其次,阅读经典有助于我们感受古人的智慧和精神,学习历史,开拓知识面;还有,经典可以帮助我们变得更有气质,在这个以知识为重的时代,这是非常重要的。

读经典,首先要静下心来。“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,如果你无法静下心来,那么,即使书中的东西有多么美,多么引人注目,你都看不出来。再加上经典大多是文言文形式,不静下心来,怎么能读懂呢?所以,静下心来很重要。

静下心来以后作文,就要认真体会,要像品茶一样认真地品读经典:先不考虑古文断句,把每一个字都看懂,不会认的一定要查字典,文中的通假字尤为重要;古今异义的字词很多,必须结合上下文和注释才能把他们搞懂;结合自己的理解和注释来思考文章的大意;如果搞懂了意思,就尝试断句,这对朗读至关重要;等到你认为你可以像古代文人一样有节奏地朗读经典时,你就大声地读出来;最后结合资料认识文中的人物和作者,体会他们的感情和精神。

今天,我们的学习负担越来越重,阅读经典的时间似乎越来越少,与经典的隔膜越来越厚,但我们还是要抽出一点点时间,拿起一本国学经典,去品味,去感受。我们绝对不能被课本上的知识禁锢,因为它们不一定全面,只有在课外补充,才是真正的学习。所以,多读经典吧,趁现在我们还有时间!

本文作者简介
作者姓名 红磨房 作者年龄 12岁零1个月
在读学校 苏州市艺术高级中学 在读班级 初一4班
性格特点 忠诚 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 逛论坛 平均成绩 91分
指导老师 何龙 老师职务 任课老师

5、经典的我作文600字

人生,从小时候时,这经典的我就常做出一些令人发笑、古怪的举动。呵呵,是不是很好奇呢?我现在就讲给你听。

说来也怪,我也不知道当时为什么会有这样一个举动,可能,是对这万千世界的童话般的幻想吧!

一个凉风习习的夏天的晚上,我走进了梦乡……哇!一位美丽的天使乘着一片白云飘了下来,“真的好美啊!”一位农民感叹说。“看!天使!”一群小孩惊叫起来,说着,这个天使挥挥手,一阵凉风吹走了这夏夜的烦躁;再挥一挥手,让蝉不再发出这烦人的声音,仿佛蝉也迷上了这位天使,都不敢惊动她。然后,天使挥动她那粉红色的翅膀,来到我的身旁,牵着我的手带我走进了天使的王国……

第二天早晨,起床了,我还惦记着天使,于是,就有了一个念头:我作文要变成天使。哈哈,这有什么难的!我让妈妈摘下蚊帐,披上肩去,这儿打个结,这儿当长裙,还有这儿作衣袖,好像还差点什么,对了,这没翅膀呢?我找来找去,找不到一个粉红色的像翅膀的东西,咦!呵呵!鞋柜上不就有两鸡毛毯子吗?额!不过……随便啦!于是我把鸡毛毯子扎过这蚊帐,在后面,两旁,这有头饰,就拿一衣架子吧!嗯,就这么干,我衣架反拿勾紧辫子,大功告成。

耶!总算有点儿天使的样子。我站在沙发上,跳来跳去,可就是不能像天使那样飞起来。

“宝贝儿,自己一人在干吗呢?”妈妈推开房门。

“砰!”我一不小心被我这“长裙”给绊倒了,趴着地上,可妈妈逗得,她快笑掉牙了。

怎么能这么经典呢?回想起来,我还常自己捂嘴笑。

本文作者简介
作者姓名 龚祥瑞 作者年龄 12岁零8个月
在读学校 华南师范附属中学 在读班级 初一2班
性格特点 直爽 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 逛贴吧 平均成绩 107分
指导老师 翁馨仪 老师职务 班主任

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