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带走遗憾,留下记忆作文600字_带走的和留下的作文 谭文颖年龄

1、带走遗憾,留下记忆作文600字

阳光照进树叶的缝隙中,空气中的浮尘无声地舞动,如同不染的精灵,蝉不知疲倦地叫着,叫得人心烦。

我似乎和猫很有缘,尤其在暑假,上次是一只黑猫,这次是只乳白色的猫。

它不知何时窜到了树下的椅子上,和我并排坐着。它有一双棕色的眼睛,像极了婴儿的眼睛,是湿润的,好像哭过。我眯起眼睛,轻轻抚摸着它的毛,软乎乎的,暖暖的。它的尾巴懒懒地动着,温顺地趴在我旁边。

这么漂亮,大概是哪家养的走丢了的猫吧?我这么想着,不由自主地把它抱起来,放在腿上,举起它的两只小肉爪子,“嘟嘟嘟——嘟嘟嘟——嘟嘟嘟——”我轻轻抖着它的小爪子,不知是因为它太乖了,还是被吓到了,居然一动没动。

太阳大概是累了,悄悄收敛了光芒,大地不再热得像要裂开,我抚摸着它,像是把玩作文着一个毛绒玩具。阳光下它的眼睛似乎是一蓝一黄,像一只波斯猫,散发出高贵慵懒的气质。

因为家里不能养宠物,我和猫儿相处了好一会儿,临行前还特地嘱咐了它几句:“小咪,姐姐不能带你回家,你以后每天都在这附近玩,姐姐给你带好吃的好不好?”它也温柔地“喵喵”了几声回应着我,像是在讨好。我还是狠狠心把它留下了,我回头望向它,似乎看到它眼里又是湿漉漉的了,像是个被遗弃的孩子。

第二天、第三天、第七天……我在楼下都没看到它,在小区找了好几圈也没找到,我有点失望地想,它大概已经被人收养了吧,又或者,它那么漂亮,或许就是只家猫吧!心里顿时怅然若失,一大片遗憾油然而生……

我就是这么个喜猫之人,虽然不能养它,但记忆里这场关于我和猫咪的短暂相遇还是很美妙的。

本文作者简介
作者姓名 孟发财 作者年龄 14岁零2个月
在读学校 阳春市第四中学 在读班级 初二2班
性格特点 侠义 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 单机游戏 平均成绩 103分
指导老师 刘西元 老师职务 班主任

2、带走的和留下的作文

百忙之中,他费了好大劲儿,才向上司请了两天的假,回到他梦中那美丽的地方——家。

离开这座城市前,他决定把自己打扮得“像个人样”。站在公用的镜子前,他猛地感受到自己的变化:原本纤细苍白的手臂已经变得黝黑,肌肉隆起,布满了汗水划过留下的痕迹,眼睛里不再藏有天真,多了几分成熟与稳重。身上那件穿了好久的白色背心,早已被工地上的泥巴与灰尘染成了深灰色。他从衣柜里拿出一件稍显体面的衣服穿上,手上抱着几件行李和唯一值钱的破旧皮包,踏上了回家的道路。

车窗外的高楼一闪而过,景物高速向后退去,很快就消失在了远方。他闭上眼睛,陷入了回忆。

野草在微风中轻轻摆动,清风吹过他的脸颊,带来一丝花朵的清香。远处的树林中有几双黄色的眼睛在闪动——那是野猪的眼睛。他趴在窗边,羡慕地看着几个孩子在寂静的夜空下抓萤火虫,然后又看了看自己苍白的双手,失望地摇了摇头——当时好像是得了什么病,他不记得了,也不想去回忆这不愉快的记忆。

“小刘,快开门!”门外传来好朋友张君的声音,他很开心地跑去开了门。“快,把灯关掉!”张君小声地说,从背后把一个小盒子拿了出来。熄灯后,小屋瞬间暗了下来。盒子缓缓打开,里面飞出了几只发光的小虫,然后越来越多——是萤火虫!他开心地大叫,轻轻用手抓住一只,然后把合住的手缓缓打开——萤火虫的尾部发着亮光,照亮了他的手心。“喜欢吗?以后我帮你抓过来,你在家里也可以看到这样的美景了。”张君对他笑了笑,然后又把目光转移到窗外:“知道吗?我听说后山有一种草药可以治你的病,以后我就天天去把草药摘来给你喝,等作文你病好了,我就带你去看世界上最美的夜景!”

后来,可能也是心理作用吧,他的病渐渐好了。可是张君离开村子,去了外地,小刘就再也没见着他了……

过了一会儿,车子停了。“到站啦!”年老的司机向后座喊了一声。

他走下车,家乡的风轻轻吹过,他又闻到了那股熟悉的味道——童年时小野花的清香。还没来得及欣赏景色,眼前一黑,好像有什么遮住了他的双眼。“猜猜我是谁?”这是一个中年人的声音,但是小刘还是能辨认出这个曾经给了他欢乐、安慰的人——张君。

“我没有忘记那个承诺。”眼前重新明亮起来,面前的这位老朋友身着西装,眼睛望着天上炽红色的晚霞。“今天晚上,我一定会兑现承诺,同时也会把关于我的故事全部讲述一遍。”小刘呆呆地望着张君远去的背影。

你我都变了,他心里想着。

晚上,他们爬上一座无人的小山丘,躺在柔软的草地上,用心去聆听,去看,去感受自然的美丽,再说说笑笑之中,张君的表情忽然严肃起来。

“我出去混了几年,才终于成功申请,把这里变成一小片保护区。”他叹了口气,接着说:“城里污浊的空气,无良的黑心企业使我的胸口发闷,走遍了大江南北,才发现还是家乡的山水好。”小刘点点头,他已经厌倦了工地上的偷工减料,包工头的拖欠工资和楼房坍塌事故。“我决定留下来,做些旅游资源的开发事业,进一步改善村里人的生活。你愿意和我一起吗?”小刘毫不犹豫地点点头,看着村里微弱的灯光:在这里,他要开始自己新的生活。未来,从这里启程。

在漫长的岁月里,免不了会有悲伤,但是经过时间的筛选,留下来的总是欢乐的记忆。

本文作者简介
作者姓名 段宝岩 作者年龄 14岁零8个月
在读学校 揭东县第二中学 在读班级 初二6班
性格特点 友善 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 购物 平均成绩 92分
指导老师 陈若曦 老师职务 副班主任

3、带走时间,留下友谊作文600字

时间流逝着,仅仅只剩两个月,我们就要分离了。我留不住你,只能留下我们之间的友谊,我的同桌。

我们于初一在同一个班级相见相识,你默默地为班级付出着,为了管理好班中的秩序,你经常会大发雷霆,热心地去为我们辩解,明明不关你的事却要将责任揽于己身。你本可以做一个“美娇娘”,却偏偏做了我们班的“马大姐”。

初一时,我也和一些人一样对你十分反感,每次见到你就像老鼠见到猫一样默默地躲开。可现在,当我与你接触,真正了解你、认识你,我和你成为了最要好的朋友,而我也愿意听你倾诉着你的心声。渐渐地,我们成了无话不谈的朋友。

可时间总会带走一切,当我知道你将要转学离开时,我曾为此伤心过,但我无能为力。我留不下时间,能留下的只有我们那仅剩的短短两个作文月的友谊。我努力地让我不去忘记你,你也为此让我留下更深的印象。

我不想让你在这短短两个月再留下遗憾,我们在一起的日子总是那么的开心。

这次的期中考,我们被分在了同一个考场,考场如战场,大家都在复习着,我也是十分的紧张。考前那铃声响起时,我们不约而同地抬起头,望着彼此,相互微笑了一下。你上讲台放资料路过我身边时,给了我一个鼓励的眼神,我不禁一笑,压抑的心情瞬间缓解了不少。

考试结束后,我们坐在学校的天台上,我问你:“能不离开我们吗?”你没有回答我这个问题,泪水在眼眶里打转,你默默地站了起来,离开了。而我只想告诉你,哪怕机会再小,我也会去期待这一天的到来。

时间会带走许多东西,也可能会将你带走,我将会把我们的友谊留在心中。

本文作者简介
作者姓名 申东宇 作者年龄 14岁零9个月
在读学校 马宁中学 在读班级 初二1班
性格特点 忠诚 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 滑冰 平均成绩 95分
指导老师 莫丹 老师职务 任课老师

4、不要给自己留下遗憾作文600字

果实结果需要时间,婴儿长大需要时间,国家强大也需要时间……在这之中,我们能干什么?只能等!

每次我订的杂志报刊发下来,我做的第一件事,就是把它们快速的扫视一遍,虽然结果总是令我失望——没有我的作文。每当开起电脑打开网页,我要做的第一件事,就是打开各个我投稿过的网站,希望能在获奖、发表一栏里看到我的名字,可结果也是那样的令人失望——从来没有过。

那次测试卷发下来,我的作文居然一分也没扣!我开心极了,把那篇得到认可的文章打在电脑上,投在《未来作家》的邮箱里。说实话,我自己也认为这篇文章是不错的,对它抱了很大的信心,同时也给予了许多希望。自从投了那篇文章,我日日夜夜盼着它能够登出来,结果却令我大失所望。我没有灰心,又把文作文章改了又改,再次投了上去。可那篇文章就像石沉大海,毫无音讯。我彻底绝望了,对这种无谓的等待和结果,我彻彻底底的绝望了。从那以后,我再也没有投过文章,甚至看到老师给我的作文打优上,也置之不理,没有做任何修改,也没有打到电脑上。再后来,一次期中考试的时候,我明明已经很努力了,也进了前三,可父亲却说名次不重要,还给了我底线——98分。我的努力父亲视而不见,却一再地把要求提高,我突发奇想,含着希望,写了一首诗歌,让它带着我的希望,投了上去。

事实证明:我投了,我中了!

等待换来的也许不是希望而是失望,但学会等待,就是学会了做人的其中一步,等待也是一种无言的成功,至少,你像我一样,努力过、希望过,就算是失望,那也没有遗憾了。

本文作者简介
作者姓名 谭文颖 作者年龄 10岁零10个月
在读学校 成都高新区小学 在读班级 四年级1班
性格特点 善变 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 养鱼 平均成绩 120分
指导老师 熊艺文 老师职务 副班主任

5、带走美好,留下见证作文600字

小学的六年,是人生中多么令人难忘的时光,我们作为一个什么都不懂的小屁孩,在这里启蒙,成为一个少年,升入初中。但在离别之际,我们要带走什么?又留下什么呢?

第一件要带走的便是友谊,同学之间的友谊才是最为可贵的一笔财富。友谊天长地久,即使离别,友谊依然留存。看看校园,这是我们曾经一起打球的地方,瞧,这便是我们留下的足迹。还记得那次打球,我摔了,是我的同学扶起了我,我们肩并肩,成为了朋友。你有困难,我来帮你,这便是我们留下不变的友谊。记得多多联系,离别后仍是最好的朋友,这足迹便留在这儿吧,当作我们友谊的见证,我要带走友谊,留下纪念与见证。

第二件要带走的便是美好的记忆。每天中午一起打球,一起哭、一起笑,已经很美好了,但是最好的记忆还是我们一起玩的戴作文帽子游戏。我们每天中午来pk,那真是快乐的回忆。还有课外打球,好多人聚在一起,分组对抗,又互相加油打气。最有纪念意义的便是那次的运动会,虽然早上开幕式之后我们便可以离开,可是大家仍旧舍不得走,为运动员加油鼓劲。在看台上,加油声最响亮的便是我们班级。虽然有时输了,但是我们仍然快乐,因为我们努力过了,我们留下了最精彩、最美好的回忆。就让这滴汗水留在操场上吧,作为我们努力的回忆。

带走我们美好的回忆,留下我们的纪念与见证,希望美好可以永存,记忆不会被时间带走。

带走这些美好,回忆让我们快乐。往往提起这些快乐的往事,我们便会感动,会快乐,这便是我带走它们的原因。留下见证,证明我们曾经的快乐。

回首过往,我发现我带走了很多美好往事,留下一个个足迹。

本文作者简介
作者姓名 红瞳 作者年龄 13岁零6个月
在读学校 大名县第二中学 在读班级 初二1班
性格特点 工作有效率 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 减肥 平均成绩 110分
指导老师 陈修良 老师职务 班主任

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