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我咋这么善感呢作文800字_有时我是多愁善感的女孩作文550字 伊呀嫣

1、我咋这么善感呢作文800字

我不是富二代,不是红二代,更不是星二代,我只是一个被妈妈疼,被爸爸爱,而此时正在某学校“修炼”的普通中学生。对,我就是我,颜色不一样的烟火,我就是我,海阔天空,要做最坚强的泡沫。我,玉树临风的我;我,像风像雨像那满树梨花的我;我,多愁善感的我……

学校最美的地方就是上空的那片天,层层白云让人仿佛置身于海洋,不断变化的形状也让浩浩荡荡吃饭人群中的我心里舒坦了不少,仿佛一切都在停止,一切都安静了下来,仿佛整个世界都没有了纷扰,美好的幻想过后,我只能“涅槃”归来,与时间赛跑,让生活依旧。说天空美,最美还是在黄昏,当天边渲染的火红,当浪漫的紫色隐约浮现,我就像是一只囚鸟,怎样飞,也无法在蓝天中畅游。

风依旧在吹,时间不断在跟随。想想,大洋洲的人们现在也应穿着短裤、比基尼成群的在海滩上嬉戏吧!而地球另一端的我们,匆匆吃过晚饭已是路灯亮起之时,橘色的灯光把我的身影投向地上,黑黑的,无所牵挂抬头望向霓虹灯仿佛自作文己就是聚光灯下的男主角,永远也无法将自己扮演的最好。有时,我也会想,怎么时间过得那么快!为什么人生就像一场戏剧,身边的人不断在变换,周围的场景也不断在变换,就是时间如匆匆流水,怎么也停不下来,而我做的,就只能让它不断流逝。

夜,一个人的夜,走在校道上,与陌人擦肩。头顶,似梦魇一般的迷离,没有往常夏日那般繁星点缀,只有几颗小星星闪着微光,让夜不再那么凄冷。天际最亮的星或许是北斗星,指引路人前进的方向,也让我在成长的道路上不会迷失。身边的大树,有思想,有血肉,有灵魂,他们是我们校园的精魂,他象征着青春永远的方向与使命。

无法做得更好,就只得将信念与汗水汇聚成力量,努力最好生活中一个完美的角色。无法像个魔法师让时间停止,就只能珍惜美好的时光,因为我知道,人生真的没多久。

校园的天,最美的天,校园的夜,寂静的夜,当时间与过往交错,当泪水与汗水挥霍,一切的一切都已走过……这就是我,善感的我,多情的我。

本文作者简介
作者姓名 吴春霞 作者年龄 15岁零6个月
在读学校 广州市53中学 在读班级 初三2班
性格特点 沉静 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 跑步 平均成绩 101分
指导老师 谷丰园 老师职务 任课老师

2、有时我是多愁善感的女孩作文550字

在父母的眼里,我是个乖巧听话的女儿,在老师眼里,我是个努力学习的好学生,在同学眼里,我是个大大咧咧的好伙伴。但在我自己眼中,我却是个哭泣狂。每个认识我的人,对我的印象都是活泼开朗,不会因为一点小事而流泪,更不会因为看小说看电视剧,因为里面的情节而哭。

在同学、老师、父母面前,我仿佛是个不论发生天大的事都不会哭泣女孩。但在空无一人的小房间或晚上躺在小床上时,又会有几滴憋出来的眼泪默默划过我的脸庞。

在看见电视剧里自己偶像扮演的女主沉睡十年再次醒来时,我的眼泪也会因为心情激动而不由自主地流淌出来,当看见小说里的男主无比痴情于女主并且说出“从我睁开眼睛的刹那,我的眼睛,只能注视着一个作文人,我的耳朵,只能听见一个的声音。她的悲喜,亦是我的悲喜,她的心愿,便是我毕生之追求,她的悲痛,是我永世不灭的伤。哪怕陨落为尘土,消散于星空,我,绝不会背弃她。”这类的情话,我有时也会情不自禁的流下眼泪;甚至会在平日只有我一个人时,练习哭泣,想要达到想哭就哭,说收就收的境界。

当我看见有人来了,我便会以上擦干眼泪,假装在看书。但又变成空无一人的时候,我又开始马上飚眼睛,一个人独自伤感。

或许平时给大家的印象我都是一个不喜欢哭的人,不会多愁善感。但是,却不会有人想到我会是一个如此爱练哭的女孩。瞧!那个正在房间里一个人练习哭的我,那一刻我沉溺在自己营造的一种悲伤里,也许才是真正的我。

本文作者简介
作者姓名 龙辉 作者年龄 10岁零9个月
在读学校 迁安市第三实验小学 在读班级 五年级5班
性格特点 保守 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 唱歌 平均成绩 91分
指导老师 唐立淇 老师职务 班主任

3、多愁善感的林黛玉作文500字

“两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。”她有着冰清玉洁的脸庞,玲珑娇小的身姿,可是偏偏老天弄人,让她为情流尽眼泪,最终含恨归西。她,就是《红楼梦》中多愁善感的林黛玉。

风吹起一地残花,随着一声:“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?”一行泪又落下。黛玉望着这一地落花,触景生情,伤感一时浮上心头。在偌大的贾府,自己就像一段无依无靠的残花,无人垂怜。自己何尝不像这落花般凄惨?多情善感的林黛玉孤独忧郁,常会因为生活中的一些小事伤感落泪。

林黛玉久病缠身,人生归结于病榻之上。她恨,恨人间之情;她怨,怨命运戏人;她叹,叹身不由己。最终稿与火焚,人作文于悲去。要问黛玉死于何?于情。心只念一人,最终无果。与他痴情不改,最终含恨归西。

“一个是阆苑仙葩一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化。”林黛玉的苦,只有她自己知,自己尝。她的心事从不示人,只留一诗自己寻味。

我惋惜他的香消玉殒,可怜她的红颜薄命。她多才多艺,冰雪聪明,可偏偏情痴敏感。

若要我说,做人,绝不似黛玉活。不似她的多愁善感,不似她的痴情不改。人来到这世走一遭,何不活的大大方方,绚丽多彩?面对生活与命运的捉弄,不以泪洗面,勇敢迎接挑战!“生活以痛吻我,我却报之以歌。”这,才是我的人生态度。

本文作者简介
作者姓名 晋祠 作者年龄 12岁零8个月
在读学校 漯河第五高级中学 在读班级 初一3班
性格特点 木讷 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 听音乐 平均成绩 105分
指导老师 牛网站 老师职务 任课老师

4、多愁善感的我作文1000字

我是一个多愁善感的女孩,为什么这么说呢?听听我的故事你就会知道了!

我这个人天生喜欢小动物,小狗啊、小兔啊、小猫啊,我一碰到它们就会买吃的给它们,因此,邻居家的猫、狗、兔见了我就会摇尾巴,聚在一起时真像个大卖场呢!

我的亲人们都知道我喜欢动物,于是千方百计地给我带动物。有一次,我过生日,一大早就看见一团雪白的毛绒球一样的东西在地上滚动,我想:毛绒球怎么会动?把它拿起来一看,才发现是一只活蹦乱跳的小兔子!我立刻明白了,这是老叔送给我的!因为老叔的生肖是兔子,对兔子特别感兴趣,别人都叫他“小兔子”。他家养了好多只兔子,这只兔子浑身雪白,没有其他颜色,纯净无瑕,我就给它起名“一团雪”吧!

瞧,我把一团雪放到地上,轻轻一推,一团雪“咕噜咕噜”地滚了起来,糟糕,前面是楼梯!“一团雪小心!”我冲它大叫道。别担心,聪明的一团雪立刻来了个“大变身”,从“毛线团”变成“小白马”,噌噌噌地下去了。

来到楼下,外婆正在炒菜,当她把一盘花生米放在桌子上时,“一团雪”立刻跳进盘子里,狠命地吃起来,好像在说:“啧啧,谁敢跟我抢?没门!”那对红宝石般的眼晴滴流滴流地转作文着,想着一个个鬼念头,那模样,人人爱!

渐渐地,我和“一团雪”成了最好的伙伴,我去上学,它舍不得我走,我放学,它第一时间冲到我脚跟撒娇,我生病,它无时无刻陪伴着我,我哪天没见到它,就感觉少了一样重要的东西,心闷得发慌。

有一天放学,外婆接我回家,“一团雪”没有跑出来迎接我,我想:“难道一团雪生病了?”我跑到一团雪的小屋里一看,空空的,我的心也空空的。我去问外婆,外婆说:“邻居家的小妹妹很喜欢,我就送给她了。”“什么?”我伤心极了,把书包一扔,走进我的房间,把门关得死死的,放声大哭起来,有谁能明白我当时有多难过、多孤单啊!

这时,妈妈轻轻地对我说:“宝贝儿,别哭了,出来吧,我给你讲个故事。”我走了出来,妈妈说:“我小时候也喜欢养动物,特别是小狗,记得我九岁生日那年,爸爸送我一条金黄色的小狗,我非常喜欢它,可是后来它不小心吃了有毒的食物,来不及抢救就断了气,我当时哭了几天几夜,不去上学,我最后终于明白,人不要玩物丧志。”听了妈妈的话,我心中的一肚子苦水没了,连忙去跟外婆道歉,妈妈说:“你真是个多愁善感的孩子。”

这就是我,你愿意跟我做朋友吗?

本文作者简介
作者姓名 游草 作者年龄 8岁零9个月
在读学校 肖溪小学 在读班级 三年级8班
性格特点 放荡 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 看杂志 平均成绩 104分
指导老师 梁旭东 老师职务 班主任

5、善感是我的一张名片作文

江南的微雨寥落,我忧伤;枝头的残花凋零,我惆怅;黎明的光彩闪烁,我欣悦;新生的草叶成长,我欢愉……

我总是易被周围的事物打动,总是无法对世事变迁漠不关心,总而言之,我是个多愁善感的人。

我不知道这种性格是好是坏,可我也总是因为这样的“善感”消耗了太多的眼泪。

我读书,我因书中主人公的悲惨遭遇而悲悯,即便主人公仅仅是一只动物;我也曾为电影中的故事痛哭流涕,即便那个故事有些夸张。无论何时,我都无法控制住自己的眼泪,容易被一切感动,也自然很容易情绪化。

平常做阅读题,如果文中的故事略带感人成分,我就会读着读着泪流满面;写作文时描述感人的情节,也会写着写着把自己写哭了。因为控制眼泪的能力实在不好,也吃过很多亏,遇到事情稍微有情绪波动泪水就开始奔流,可总是被误认为是博取同情,我委屈,就显得更加懦弱。有时自己都认为自己十分愚蠢,可却总是控制不了。

我常常埋怨自己的作文泪腺为何如此发达,自己为何是如此易感的敏感体质,可有事却也发现,这样的善感也让我更懂得去感悟世界。

繁星寂寥,独倚窗前,月色洁白而宁静,每当我感受到了不一样的气氛,便也无法忽略这一丝的美好。我回去思索,去体悟,用指尖触摸天际的轻烟,去找寻记忆深处的点点滴滴。去回忆,去感慨,叹落花无情流水有意,几年岁月也留不住一个侧畔的人。

美景总能令我沉醉,我也总能从景中、事中、物中悟出情感,感受它们所传达给我的特殊气息,并将这气息化作心中的芬芳,留在年华的浪花间去细细回味。

因为善感,我容易着迷,也容易融入,我能走近虚幻人物的心灵深处,去领悟他们内心的情感,去幻想作者未表述的点滴,去感受那些人们生活的美好。我可以察觉到那一瞬间的变化,获得更加深刻的体验。

善感,不失为一个好的个性。

每个人的个性都有她自己的不一样的美好,我感谢善感这一张名片,让我能感受到花的馥郁芬芳。

本文作者简介
作者姓名 方敏仪 作者年龄 14岁零4个月
在读学校 勤礼中学 在读班级 初二4班
性格特点 飘逸 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 上网聊天 平均成绩 120分
指导老师 伊呀嫣 老师职务 班主任

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