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由乌塔想到的作文600字_从乌塔想到的作文600字 郝相国

1、由乌塔想到的作文600字

最近,我们学了《乌塔》这篇课文,文章讲的是一个14岁德国女孩乌塔独自游历欧洲的故事,读完这篇文章,我深有感触。

在前几天,学校发来一封家长信,信上主要是说寒假游学的事,回到家后,我再三请求妈妈同意我去,可妈妈却说:“你一个人不安全,如果你要去,也必须我和你一起走,万一你出了点事,这可怎么办?”我心里想:“哼,我都十岁了,是大孩子了,难道你还能跟着我一辈子吗?”真扫兴!妈妈偷看了一眼,她说:“你是我的女儿,我知道你现在心里很难过,很扫兴,但我还是为你着想啊!算了,我和你说啊,在国外,如果成年了只有两种选择,一是自己找工作,打工自己赚钱,自己租房自己住;另一种是借住在父母家,打你必须工作赚钱付给父母房租,你看你,都这么大了,自己生活都不能自理,这就是我不让你去的原因。”

一直以作文来我都很想对父母说:“爱孩子,就应该让他们独立自主,而不能只是一味的溺爱,包办所有的一切,这样只会害了我们。”我们都被父母囚禁在狭小的空间里,没有一片自己的天空,只能通过电视、网络、书本里的东西来感知世界,在我们眼里,天下无强盗,可是在父母的眼里坏人太多了,他们觉得所有的人除了自己都是坏人,为了孩子的安全,父母便强迫孩子生活在自己画好的保护圈或蜜罐温床中,而作为孩子,我们也只好被动接受。

我觉得乌塔是幸运的,因为她有着丰富阅历,有着广博的学识,她还能亲身去经历、体验和感受。而我们就像被养在鸟笼里的小鸟一样,时时刻刻被保护着,应该说我们是幸福的,但却是遗憾的幸福。在这里我想对父母说:“请给我们一片独立翱翔的天空,只有放手让我们亲身去体验,去面对生活的酸甜苦辣,我们才能健康茁壮成长。”

本文作者简介
作者姓名 华艺名 作者年龄 12岁零1个月
在读学校 葫芦岛最好的小学 在读班级 六年级7班
性格特点 表情丰富 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 养鱼 平均成绩 104分
指导老师 东方仗助 老师职务 班主任

2、从乌塔想到的作文600字

一个14岁的德国小女孩,趁一次暑假,竟游历了法国、瑞士、奥地利、意大利等欧洲几个国家。她思想独立,对各种事物都有自己独特的见解,她也很热爱生活,她就是我最喜欢的一篇课文《乌塔》里的主人公。

我从:“乌塔对我这番解释很不满意,马上反驳说:‘我也是家里的宝贝,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶也很爱我,不过我们兴趣不同,所以我们有时候一起出去玩,有时候单独出去玩,孩子为什么就不能让他们单独出门?我不明白。你的话不合逻辑。’”这段话中体会到了乌塔对事物的独特见解以及她的独立。

读了这篇课文,令我感受最深的就是乌塔的独立自主了。我觉得,之所以中国人与德国人有这么大的差距,是因为中西方文化不同。在中国的大人眼里,世界非常大,坏人也会很多。他们以为,只要有作文一点不注意,孩子就会出现危险。可德国人与我中国人不同,他们尝试让自己的孩子独立,甚至他的孩子想去环游世界,他也会让他的孩子自己去。这难道对自己的孩子长大后没有帮助吗?我想,这就是中西方文化的不同吧!

回想我自己家,平时,我自己下楼到楼底下玩、去物业取快递、去家门口一个小超市买东西……家长们都叮嘱我:“快去快回啊!”、“路上小心点儿,别摔着!”、“陌生人带你走,你别跟着走。”、“谁给你吃的都不许吃,听见没有!”……难道这事我们不知道吗?家长让我们出门不就是锻炼我们的吗?也许,中国大人就是这样把我们当成三岁小孩儿,我们干什么事他们都不放心。

我真想对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我可以管好自己,您们不用把我当三岁小孩儿看待,请您们相信我吧!”

本文作者简介
作者姓名 温汤镇 作者年龄 12岁零10个月
在读学校 安阳市东工路小学 在读班级 六年级3班
性格特点 忸怩 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 钓鱼 平均成绩 97分
指导老师 周继先 老师职务 班主任

3、从乌塔想到的作文600字

前几天,我读了一篇文章——《乌塔》,文章里的德国小姑娘乌塔,一个人游历欧洲的事情,读完后,我深有感触,受益匪浅。

乌塔是一个既细心又勇敢的女孩,她只有14岁,独自一人出国旅行,在家里就早早设计好了旅行路线和日程,而且还自己挣钱当旅费,不花家里的一分钱。为了不让家人担心,每到一个地方,她第一时间就是查警察局的电话号码,以便遇到困难和危险时,能及时地寻求帮助,然后再给家里打个电话或寄张明信片报平安。

我与她,同在一片蓝天下生活,同在一个地球居住,却有着截然不同的生活态度,我已经十岁了,可日常生活还是需要爸爸、妈妈的照顾和打理,做什么事都不能让人放心,瞻前顾后,胆小怕事,过个马路也要让爸妈领着,依赖性太强,就像温室里的花朵作文,经不起风吹雨打,遇到一点困难或挫折,甚至还会哭鼻子。

而乌塔呢?不仅旅费自己挣,而且每到一个地方,都是她自己独立处理和面对一系列的生活事件,她的勇气真的令人惊讶,她的这种勇气与能力是从哪儿来的呢?我想,应该是靠她平时的锻炼与父母的支持是分不开的,与她相比,我觉得自己和她差得很远……

我们中国的孩子就像“小皇帝”、“小公主”,时时生活在呵护与溺爱之中,而乌塔就是一棵小草,非常坚强,无论遇到怎样的困难,她都能坦然面对,让自己在困难与磨炼中成长。

读完这篇文章,作为一名四年级的学生,我感到非常惭愧,惭愧自己不能像乌塔那样有主见,有魄力和勇气,从现在开始,我一定要学习乌塔那种自强、自立、自信的精神,做一个勇敢独立的女孩。

本文作者简介
作者姓名 孙佳奇 作者年龄 10岁零10个月
在读学校 天津市津南区实验小学 在读班级 四年级9班
性格特点 友善 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 游泳 平均成绩 105分
指导老师 郝相国 老师职务 班主任

4、由《乌塔》想到的作文

今天,我认识了一个与众不同的外国小姑娘,她思考周全;她,勇敢独立;她,聪明伶俐;她,做事有计划;她,就是14岁的乌塔。

为什么说她是与众不同,是因为她14时就独自一人去远方旅行。如果不是我学习了这篇课文,我根本不敢相信,一个十多岁的孩子怎能自己一人去遨游世界,走遍天涯海角?就算她有胆量,家长又怎能放心的下呢?

通过学习了《乌塔》这篇文章,我明白了,乌塔之所以能独自旅游,是因为她准备周全,用了三年时间来准备这次旅行,是一个胆大心作文细的孩子。有了如此缜密周到的计划,家长放心也是情理之中的事了。

我还发现了,乌塔是一个独立性极强的孩子,从不依赖别人,不像我们中国孩子,都是家里的“小皇帝”“小公主”,从来都是“衣来伸手,饭来张口”,不知道什么叫长大。自从我认识了乌塔后,我再也不做温室里娇嫩的花朵,决定要做傲雪挺立的梅花。学会自己的事情自己处理,独立一些。

我相信,只要我们努力,学着干一些力所能及的事情,我们也会成为一个像乌塔一样独立自主,生存能力极强的孩子。

本文作者简介
作者姓名 常丽丽 作者年龄 9岁零8个月
在读学校 金山区学府小学 在读班级 四年级5班
性格特点 表情丰富 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 篮球 平均成绩 90分
指导老师 黄建中 老师职务 班主任

5、由《乌塔》想到的作文600字

最近,我读了《乌塔》这篇文章,文中的主人翁乌塔给我留下了深刻的印象。乌塔是一个14岁的小姑娘,她利用暑假游历了欧洲。她在出发前就设计好了旅行路线和日程,每到一地就先查警察局的电话号码,以便遇到危险和困难时请求帮助,再给家里打个电话或寄张明信片报平安。为了这次旅行,她准备了三年的时间,读了很多与这些国家有关的书籍,为了挣旅费,每个周末去帮超级市场或餐馆分发广告单,假期还到别人家里陪小孩玩,这些为乌塔顺利旅行提供了保障。

乌塔的影子经常浮现在我的脑海里。乌塔是一个既有独立自主精神,又非常勇敢的小姑娘。她才只有14岁,却敢独自一人出国旅游;乌塔是一个非常细心的小姑娘,她能事先设计好路程,相好战胜困难的方法;乌塔是一个孝敬父母的好孩子,她一人在作文外,不忘记向父母报平安,不让父母担心自己;乌塔是一个勤俭懂事的好孩子,她不向父母伸手,而是自己打工挣旅费。乌塔的这些优良品质,使我感到十分敬佩。

小小年纪的乌塔如此优秀,和她比起来,我相差很远。

去年暑假,我和奶奶一起去内蒙古旅游,出发前我没有做任何计划,只是依靠奶奶带着我;我没有挣一分钱,反而要奶奶给我出钱买玩具;不管参观哪个景点,我都紧紧拉着奶奶的手,生怕自己走丢了。看来,我胆小的性格还需要锻炼,独立自主的能力还需要提高。

乌塔真是我学习的好榜样!我要向她一样,不仅在课堂上学好文化知识,还要经常亲近大自然,到社会上去经历风雨,见世面,乌塔能做到的,我将来也一定能做到,因为我坚信,温室培养不出参天大树,马棚里训练不出千里马。

本文作者简介
作者姓名 邵永华 作者年龄 10岁零3个月
在读学校 三门峡市崤函小学 在读班级 四年级9班
性格特点 健谈 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 打扑克 平均成绩 115分
指导老师 张黎黎 老师职务 副班主任

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