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科技馆作文900字 游科技馆_畅游科技馆作文900字 科技馆作文

1、科技馆作文900字 游科技馆

科技馆作文900字 游科技馆

今天中午,我和爸爸匆匆吃完中饭,就出发了。因为我们要去科技馆参观了,为了这一天,我都等了好几天 呢!所以我的心情别提有多开心了。

到了目的地,在我眼前是一座高大的建筑物,它的外形有点像是一个“炮弹”在“炮弹”边上有一个“圆球”。爸爸说“圆球”内就是科技馆,于是我们就向“圆球的肚子里”跑去。

我和爸爸先去了“海底世界”,我和爸爸走进去一看,哇!里面好黑呀!还好有一点灯光,我环顾四周发现里面有很多奇形怪状的鱼,这些鱼真奇怪呀!有的像蜘蛛、有的像一把剑,还有的像一把扇子,还有的像、、、里面还有电影看呢!放的是海底情景,各种各样的鱼游来游去,好像我们就在海底世界一样。

看完了“海底世界”,我们进入了科技馆大厅,第一个项目是重力体验,我看见有两个座位,边上有两个“火箭”我和爸爸跑去排队,轮到我们了,我和爸爸迫不及待地跑上座位,“火箭”慢慢地上去了,呼的一声“火箭”飞快地下来了。我们一下子从空中直降下来真刺激呀!头发都竖起来了,我真正体会了重力的作用。

之后,我们去玩了登月着落舱体验,着落舱的外形是一个圆圆的球体,跟我在电视上看到的“火箭、着落舱”差不多大。我们一起上了着落舱,我和另外俩个小朋友一起坐在第一排操纵,我感觉身体在慢慢摇动着,从屏幕上看,眨眼间已经离开大气层了,进入了太空,周围星星点点,有的星星还变得越来越大,过了一会儿,屏幕上显示我们已经接近月球了,月球是土黄色的,它的表面布满着一个一个的大坑,比我平时看到洁白的月亮完全两样,我们绕月飞行了两圈后慢慢着落,由于操作原因着落失败了。

我们到了二楼先玩了磁鞋,爸爸穿上了磁鞋坐在椅子上,在圆形的磁边上走着,整个人都倒了起来,但他还是跟平地走路一样。要不是我身高不够,我也一定要去玩。

后来我们去看了机器人表演,上面的机器人在伴奏,下面的机器人在跳舞。我真感叹人们的力量啊 !

我们到了三楼玩走迷宫,我对着喇叭大喊开门,门果然就打开了,太神奇了!走进里面是一个长方形的房间,四面墙上是“ 『‖』样的门。我走到一扇门前,门的边上有一个小方框,上面显示着要回答的问题,如果答对了门就自动打开。就这样,不一会儿,我们走出了迷宫,来到了发电场,它显示电是怎么样发的,我还上去体验了一回,太累了。发完电我们又玩了宝船、方轮车、钢琴键……等等好玩的项目。

不知不觉中天黑了,我只好依依不舍地回家了。

本文作者简介
作者姓名 周淑红 作者年龄 9岁零6个月
在读学校 望麓园小学 在读班级 三年级6班
性格特点 独立 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 剪纸 平均成绩 118分
指导老师 杨庆元 老师职务 副班主任

2、畅游科技馆作文900字

4月21日,在班主任王老师的带领下,我和同学们一起畅游了山西省科学技术馆。

早上,还没有到科技馆,我在车上远远地就看见了一个巨大球体被玻璃罩在下面,走近一看原来是个地球模型。走进大厅一看,啊!这里可真大呀!我都不知道先从哪里看起,对每个地方我都充满了好奇,仿佛感到知识的大门正在向我打开。

我们走进了一层,展厅为“宇宙与生命”,以“探究宇宙”、“黄土家园”、“生命故事”及“人体的奥秘”为主题,展示了人类对自然的探索及其过程中体现的智慧。首先看到的就是关于宇宙知识的介绍,通过介绍我知道了我们的太阳是第三代恒星,也知道了太阳会慢慢变小到最后太阳就会消失。其实,月球在之前是不存在的,它是地球被一个小行星撞击之后的碎片慢慢地合起来,就变成了月球。我们要好好地感谢月球,是它挡住了其它小行星来撞击地球,可以说是保护了我们。在这里,我学到了各种行星和生命发展的知识。

在第二层以“机器与动力”为主题的展厅,展示了科学技术发展给人类社会带来的巨大变化,讲得是古代、第一次工业革命、第二次工业革命和第三作文次工业革命的机器和一个东西它是怎么动起来的。在这里,我见到了以前的蒸汽机车和蒸汽大力士,并且还玩了滚球游戏,就是运用一些机械原理,加上几个人的配合把球运送过去。

三层展厅主题为“走向未来”,以“交流”、“水–生命之源”、“碳之足迹”及“探索宇宙”为分主题,展示在人类与环境和谐发展中体现的智慧,以及在对宇宙探索中所发展起来的航空、航天技术。在展厅里,看到神舟七号飞船火箭模型后,我格外兴奋。我坐上“月球车”,通过触摸屏模拟一次驾驶飞船火箭探索太空的美妙旅程。

整个科技馆一共有4层,负一层是数学展厅和特效影院。每一个展厅都是通过科普影像和一些小游戏来介绍它们,寓教育于娱乐为一体,为我们提供了体验科技发展带来的快乐,提高了我们开启通向科学之门的兴趣。

不知不觉就到了中午,我们恋恋不舍地离开了科技馆。在回家的路上,我想,科技馆里的东西真是太神奇啦!这次参观,我不仅开阔了眼界,学到了许多科学知识,还感受到了先进科技给我们的生活带来的巨大变化。我一定要好好学习,长大以后去探寻更多的科学奥秘。

本文作者简介
作者姓名 孙冕 作者年龄 11岁零9个月
在读学校 如何教小学 在读班级 六年级6班
性格特点 慷慨 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 写字 平均成绩 91分
指导老师 包宝宝 老师职务 任课老师

3、科技馆游记作文

知识如大海一般宽阔,我们就在大海里畅游。今年暑假,妈妈就带我去科技馆玩。

在车上时,我就在想:科技馆里有什么呢?里面是不是有一些恐龙化石呢?到了目的地,答案就此揭晓啦!进了大门后,只见眼前出现了一个无比巨大的键盘。一个个还带动的,凹进去后又凸出来。真是高科技。绕过这个巨人般大的键盘后,在我们的左手边有一个很大的齿轮,边上也有中齿轮和小齿轮。心想:这肯定是齿轮的原理,嗯,一进门就给我带来了这么科技的东西,里面一定有更好玩的在等着我们。在我抬头瞥见的时候,有一个绿色的旋转的柱子,但仔细一瞧,原来是男女人互相连着手!这告诉我们人与人之间是互相平等的……

从扶梯上到二楼后,我们来到了恐龙的世界。里面有很多的恐龙化石。当然,这都是真的。有的是恐龙的头部,有的是恐龙产下的蛋,有的是恐龙最作文大的一根骨头,还有的是巨大完整的恐龙化石!真是让我大吃一惊。那只巨大的恐龙的头非常大,牙齿还尖尖的,非常锋利。身体也很庞大,腿相当的粗,好像能压死一只大象!恐龙的尾巴很长,随便一摆就能把人甩出这个科技馆,很明显就是的庞然大物嘛……

“妈妈,我们又到了昆虫世界啦!”我高兴的说。昆虫世界里有非常多的奇特的虫子,各种各样,有毒的没毒的,真是花样繁多。而最吸引我的昆虫就是多腿的——千足虫。在前不久时,我看到了大卫•艾登堡昆虫纪录片,里面就介绍了千足虫的基本信息。和在这里的面的信息介绍的差不多。千足虫大概有七百五十多条腿,体长三十厘米,寿命达到七年……

在接下来的时间里,我们有参观了许许多多的场馆,体验了许许多多的丰富的实践活动,但时间如流水,又要和北京科技馆说再见了,希望再次见到它。

本文作者简介
作者姓名 齐保文 作者年龄 12岁零8个月
在读学校 白水小学 在读班级 六年级4班
性格特点 滑稽 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 做糕点 平均成绩 100分
指导老师 王艺璇 老师职务 任课老师

4、参观科技馆作文

【篇一:参观科技馆作文】

在这个美丽的春天,经过春雨的滋润,城市显得焕然一新。就在这个阳光明媚的春天,城市显得焕然一新。就在这个阳光明媚的春天,我们065班进行了在母校的最后一次社会实践活动――参观湖南省新建的科技馆。

科技馆,顾名思义,里面肯定是科学技术的博览馆。我满怀好奇和期待地想:“科技馆里会有一些什么稀奇古怪的发明呢?会有聪明的机器人吗?会有许许多多各式各样的模型吗?还会有高级望远镜吗?……”,我迫不及待地排着长龙似的队伍来到乘车地点。同学们陆陆续续地上了车。

一路上,同学们的欢歌笑语仿佛给汽车加足了油,没多久,我们就来到了湖南省新建的科技馆。

“哇――好漂亮的科技馆啊!”,无比兴奋的我,迫不及待想马上进入科技馆参观。

科技馆建筑成漩涡星系形状,以流畅而充满动感的形式,借鉴和响应了以卷云纹代表的楚艺术风格,怪不得成为长沙“最具特色的地标性建筑之一”啊!

我们进入了a馆内,感觉进了水晶宫似的,是那么的明亮,那么的宽敞;墙上还有关于科学的名人名言,让我倍受鼓舞。

随着人流,我们进入了“材料空间”展厅。材料空间内科技发明五花八门,各式各样,有的在闪灯,有的在转动,还有的发出声音,真是让我目不暇接。

往里走,我看见有一堵墙上开了一扇窗户,我往窗户里望,嘿!里面有一座白色的雕像呢!走过窗户,来到玻璃前,刚刚的雕像“竹篮打水――一场空”,什么也没有。奇怪!怎么没有了呢,我疑惑不解地再往窗户里看,确实有一座白色的雕像呀!但怎么从玻璃这儿看就没了呢?看了说明,我才恍然大悟:原来这种现象是由灯光控制的,我不得不赞叹科技的高明,科技的神奇!

我继续往里走,一个机器人吸引了我的目光。这机器人盘着美丽的头发,身穿鲜艳的祺袍,一副弹琴高手的样,我点击控制机器人的电脑键,不料机器人很有礼貌地给跟我打招呼,我想:“发明这机器人的是谁?他一定很有礼貌,要不,怎么会发明一个有礼貌的机器人呢?更妙的是,它和真人弹得几乎一样,表情、动作栩栩如生。这种古代服饰美和现代高科技融合在一起,真是颇有新意妙不可言啊!

当我仍陶醉在其中时,老师却说要集合了,我只好一步三回头的恋恋不舍地走出了科技馆。

【篇二:参观科技馆作文】

一想到去长沙参观湖南省新建的科技馆,我就心潮澎湃,特别激动!那神秘的科技馆让我充满了好奇和期待。

大约一小时后,旅游专车驶入了长沙,把我们载到了一座奇异雄伟的建筑前。这便是独具楚风艺术的湖南省科技馆啦!它可是长沙又一个新的地标性建筑。

初入馆,我看见了墙上有几位科学家的浮雕,顿时,我不得不肃然起敬。室内陈设十分独特有序,不仅让你眼前一亮,而且处处给人一种新奇的感觉,我的心情更加愉快了。

这里科技展品可真多呀!多得让我目不暇接,都不知道先看哪个好。这里的科技馆展品可真先进啊,真神奇呀!

就拿一楼展厅的“虚幻射门”来说吧,这可是一个名副其实的科技小游戏。有一个足球放在地上,而对面的墙上却有“守门员”和一个“球门”,如果去摸,却摸不着;如果将球踢向“球门”,“守门员”会立即摆好接球的姿势;如查球踢歪了,没进球门则输;如果球击中了在移动的球门则赢。这虚虚实实的变化真让人摸不着头脑。我不禁在内心感叹:好神奇的高科技呀!

二楼展厅的宇宙飞船也挺有趣的,那奇异的外观把我的目光和好奇心都给牢牢地吸住了。飞船里贴着许多宇航员在太空遨游的照片,还有从太空带回的图文并茂的蔬菜的介绍呢!太空带回的蔬菜和普通蔬菜果然大不相同,不仅比普通蔬菜大好几倍,还更好吃,更营养。这高科技真妙啊!

瞧这房子更神奇!我刚迈出第一步就惊呆了,地板竟是倾斜的,脚却好像被磁铁牢牢吸住了作文,走起路来更是难上加难,好像从沼泽里拨出来似的。

这次长沙科技馆一游,不仅大大地满足了我的好奇心,还让我更加喜欢上科学,更想去探索科学中的奥秘了。有什么活动比这更令人开心,收获更大呢?

【篇三:参观科技馆作文】

今天阳光明媚是出游的好日子,我们全校三至六年级师生怀着激动兴奋的心情乘着专车大巴来到了长沙的湖南省科技馆,进行参观体验活动。

下了车,眼前出现了一座主体呈漩涡星系状的建筑,这便是长沙最具特色的地标性建筑――湖南省科技馆。科技馆内可真大呀,你看它又是a馆、又是b馆,还有球幕影馆……

走进馆内,兴奋的我们真是大开眼界,只见展厅层出不穷:“制造天地”、“材料空间”、“能源世界”、“信息港湾”、“地球家园”、“生命体验”、“数理启迪”、“太空探索”、“儿童科家园”、“四d影馆”。每个展厅展出的项目都令人目不暇接,人人都恨不得有分身术来饱览一番。

其中令我印象最深的是二楼“生命体验”的“倾斜小屋”。小屋的地板向一边倾斜着,走进去的人也会向一边滑,头还会晕晕的,我和我的朋友欧阳?f哲一进去就滑下去了,这是什么原因呢?我也不清楚。

在科技馆的二楼里,还有一个“水龙头”引起我的注意。这个“水龙头”没有水管,没有水源,但还能流出水来。真是神了!后来我看了旁边的说明才知道,这其实是一个假象,从“水龙头”里流出来的不是水,而是接上了一个透明的管子,形成了“水”。这个“水龙头”让我知道了还有“眼见不为实”的事。

在“太空探索”展厅中我们还看了八大行星,戴上特制的望远镜,我看到了肉眼遥不可及宇宙中的木星、火星、土星……,看到这些星系就像身临其境一般,它让我感受到了科学的发达,虽然只看了短短的2分钟,可是已经够让人难忘了!

这一次参观体验活动让我感受了:科技馆就像一本巨大的教科书,它让我学到了许多课本上没有的知识,还看到了自己平时闻所未闻、见所未见过的事物。我想现在科技发展真是日新月异啊!我现在一定要好好学习,打好基础,当然见微知著、善于发问,并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感决不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人,只要我们好好学习,不断发问,不断探索,找到真理,相信有一天我们也会有新的发明成果的那一天。

【篇四:参观科技馆作文】

今天真是个开心的日子,为什么呢?因为今天我们要去湖南省科技馆参观耶!

一路上,我们欢声笑语,终于专车把我们拉到了位于长沙的科技馆,看着那宏伟而令人眼前一亮的建筑,谁还愿在车上多呆一秒呢?

我们快速整好队等候参观,来参观的人可真多啊!这不,瞧那队伍多长啊!好不容易才轮到我们。进了这座壮观的建筑,我们就像来到了科学的宫殿,那么多有趣的科技项目让我着迷。这时的我恨不得会分身术,一个在这看,一个在那玩,可这又怎么可能?于是我们东窜西窜,突然有一排红红的光束,令我眼睛一亮,我飞快的跑了过去,哦!原来是;“激光琴”,我的手触碰一下激光,便响起音来,我左右触碰,竟弹奏了一首美妙的乐曲,这可真让我兴味盎然又疑惑不解。

玩完“激光琴”,我便来到了一个“倾斜小屋”前,这啥?就这么个屋子,也算科技?我满心疑虑地走进屋子里,不料,感觉屋子在动,怎么也站不稳。当时我就像一个喝醉酒的人,摇摇晃晃的向前走,好不容易才走出这个古怪的屋子,这才感觉身子不再摇晃,真是不试不知道,一试吓一跳,可这么怪的屋子有什么奥秘呢?科技的世界真奇妙啊!

参观完湖南省科技馆,让我领略了科技的奇妙,也让我感受到了科技的神奇魅力。

5、上海科技馆之旅作文900字

8月12日,经历了连日的高温酷暑,今天终于有了些凉意,是个出去游玩的好日子。我们早起搭地铁出发上海科技馆。九点十分我们从地铁2号七号口一走出来,上海科技馆便印入眼帘。它像一个球,又大又圆,透过玻璃隐隐约约能看见里面人山人海,人头攒动,把它团团包围。

我们依次排队购票约十分钟9:33分检票,我是第3015个参观人员。进入科技馆,我们就往“长龙”的尾巴走去,原来大家都在排队预约活动。可惜我们来得有点晚了,“地震历险”已预约结束。足足排了一个多小时,好在“机器人剧场”被我们预约到了。接着我们开始了科技之旅:

首先,吸引我们的是“动物世界”。走近一看,“哇”一只大象正面对着我,长长的象牙,蒲扇般的耳朵,巨大无比;一只小豹子正狼吞虎咽地啃着一只羚羊脚;一只老虎猛地一扑,一只糜鹿正惊慌地逃蹿……。还有澳大利亚的袋鼠,北极熊,鳄鱼,企鹅……,就像一个小型的动物王国。接着我们参观了生物万象,我们就像在爬山,树木葱茏,生机勃勃,许多条小瀑布从山上流下,在这里我们观看了热带雨林,石林和基因寻秘。

接着我们体验了很多作文项目:在“地壳探索”中,触摸奇妙的矿物晶体,观看火山景观;在“人与健康”中和机器打乒乓球,观看人体模型演示剧场;在“机器人时代”中,观看会做操的机器人的精彩表演,和机器人一起下棋;其中令我印象深刻的是“彩虹儿童乐园”和“智慧之光”中的“魔屋”。

一进彩虹儿童乐园,就看见一条彩虹般的跑道。它就像一个童话世界,有五彩缤纷的果树,有可以休息的花朵,有阴森森的黑森林,有可以钻洞的山丘,还有……。我和弟弟玩的乐此不彼,一直不愿离开。“智慧之光”的“魔屋”,它是斜的,中央有一个铁球。我刚进去,便觉得晕头转向,站也站不稳。连基本的走路也不会了。其实,它并没有“魔力”,只不过是斜了,给人产生一种心理作用。

最后,我们观看了早上花一个多小时排队的“机器人剧场”,机器人朋友们表演了舞蹈茉莉花,京剧三叉口和现代舞,它们的表演如此精彩,真的感叹科技的神奇力量。

在这里,宇宙天地将不再遥不可及;在这里,我们享受发现的快乐;在这里,我们激发智慧的灵感;在这里,我们感受科技带来的便捷。今天充满惊喜的参观之旅,将令我终生回味!

本文作者简介
作者姓名 郭腊军 作者年龄 10岁零8个月
在读学校 运动会稿件小学 在读班级 五年级1班
性格特点 豁达 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 瑜伽 平均成绩 108分
指导老师 巴拉 老师职务 任课老师

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