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书签的魅力作文500字_做书签作文500字 聂四龙

1、书签的魅力作文500字

一次旅行中,我在观看景点过程中无意得到一套景区赠送的书签,便迫不及待地打开并翻看起来。那一张张精美图案吸引着我从此开始爱上了收集书签。

我不仅喜欢书签上那些精美的图案,比如风景的、花草的、动物的……,但我更喜欢书签上脍炙人口的名人名言。

每当我看书的时候,总要先看看书的简介和前言,再给它配上合适的书签。最近我看《老人与海》,便配了一张名言为“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功”的书签,因为这本书告诉我们,做什么事都需要坚持不懈,克服困难,才有可能成功的道理。而这个书签上的名言恰作文好就是这个意思,配上这本书,真是再合适不过了。

书签使用很方便,不仅可以随身放在书包里,课余之时还可以翻开、记录这些名言,告诉我们怎样做人、怎样学习、怎样生活……

书签上的名言虽不像书上说得那么详尽、全面,但简洁的话语更能吸引你慢慢地去品味它、理解它。

闲暇之余,我也会心血来潮自己做书签。设计自己喜欢的样式,画上图案,再来几句自创“名言”,在朋友间相互赠送或互换,也是一种乐趣。

我喜欢书签,在书签上我不仅能学到许多知识,也能欣赏自然、风土,了解人文、历史……这,就是书签的魅力。

本文作者简介
作者姓名 崔州平 作者年龄 11岁零7个月
在读学校 惠州市实验小学 在读班级 六年级5班
性格特点 守旧 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 滑冰 平均成绩 105分
指导老师 廖雪峰 老师职务 副班主任

2、做书签作文500字

你们看,大家怎么都在画画、剪纸呢,这节不是作文课吗?哦,原来这节是作文课里的手工课,大家都在做书签呢。四月二十三日是世界读书日,我也做了书签,想知道怎么做的话,那就听我娓娓道来吧。

今天,作文老师让我们做书签,老师把工具发下来之后,就让我们自由做书签了。工具发到后,我构思了一番,终于想出了一个好点子,我想到了荷花,荷花非常美丽,而且又很简单。接下来是勾图,勾图可难不倒我,一下子就画好了。接下来是裁剪,我拿起剪刀,小心翼翼地把荷花书签剪了下来,裁剪不是我的强项,所以剪出来的荷花书签有点怪怪的感觉,但下次要认真点了。然后作文是装饰,我先把荷花书签上好色,画完之后我想了想,河水用绿色的,然后画蓝色的波浪,再把荷花的柄画成黄色的,最后在两边写上关于读书的名言。

书签装饰完了,就只剩下穿线了,我先打了一个洞,然后把线穿进过洞,打了个结,荷花书签就做好了。看着自己的书签,又看了一下别的同学,有的在抓耳挠腮,有的在欣赏自己做好的杰作,有的还在认真的做呢!老师把所有做好的书签聚在一起拍照,我看了看,同学们做的可真漂亮,有爱心的,有毛毛虫的……真是五花八门,富有创意!

这次做书签,让我学会了书签的做法,又让我明白了要多读书,书里一定藏着无价之宝。

本文作者简介
作者姓名 张鲁 作者年龄 9岁零8个月
在读学校 华衡小学 在读班级 三年级3班
性格特点 冲动 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 划船 平均成绩 106分
指导老师 高黎贡 老师职务 任课老师

3、一枚书签作文500字

“春去春又来,花谢花会开”,看看那火红的枫叶,在风的吹动下,像芭蕾舞演员在空中随着音乐翩翩起舞,又是这个季节,翻开书,一片火红的枫叶映入眼帘,散发着芳香……

还记得当时,你我年纪小,不懂愁为何物,每天在那条小路上玩耍,在树下,我告诉你我要参加钢琴比赛的消息,你比我还兴奋,说一定要拿奖回来,我望着那双水汪汪的大眼睛,内心充满了自信,我坚定地点了点头。

我每天坐在琴前练习,你安静地坐在那里,闭着眼睛享受着美妙的琴音,融入美好的情景之中。可是,我的手不小心划伤了,你细心地找来药作文替我包扎,可是血依然止不住地流,我心里难受极了,你一声不吭地离开了。

我沮丧地坐在琴前,面对着琴键发呆,手不能碰触琴键,你跑过来冲我大喊:“不是答应我要得奖的吗?就因为这点困难就退缩了,不敢前进了?”我的眼泪像断了线的珠子,不停往下掉,你用手把我拉到琴旁,我望着那双水汪汪的眼睛中满含着泪水,我的心软了,我开始练习,一遍又一遍,把疼痛抛在脑后,你静静地站在琴旁陪伴着我。

在比赛那天,我得了奖,可是却找不到你,我不停地跑着,焦急地找你,可是,你再也没有出现……

朋友,又是这个季节,枫叶已经红了,等着你和我一起收集呢,我弯下腰捡起一枚最红的枫叶,夹在书中,让我和你的这段美好时光永远保存下来,永远珍藏着……

本文作者简介
作者姓名 王冲冲 作者年龄 14岁零3个月
在读学校 南都实验中学 在读班级 初二2班
性格特点 含蓄 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 看小说 平均成绩 102分
指导老师 聂四龙 老师职务 班主任

4、我心爱的书签作文500字

在我家的书桌上有一个设计精美、别具一格的书签,它常常夹在我未看完的书页上。

这个书签的左上方有个男孩叫幸仔,大家亲昵地叫他“幸仔仔”。瞧,他头上戴着绿油油的帽子,帽子上面的“小芽儿”像“元洪”的“元”字首写字母“y”,又像一个好奇的绿娃娃刚从地里探出头来,生机勃勃。他圆圆的小脸上嵌着一双大眼睛,眼珠子忽闪忽闪的,好像两颗水灵发亮的黑宝石。一张能说会道的嘴巴,张得圆圆的,好像有说不完的快乐话儿,有唱不完的幸福歌儿。

在书签的右上方也有一个和幸仔一样可爱的女孩叫福妞。她也有一双明亮的大眼睛和一张会说话的大嘴作文巴。可她头上扎着的蝴蝶结和头发特别引人注目。那橘黄色的头发多像我们学校文化长廊的鞭炮花。那鲜红的蝴蝶结就像“元洪”的“洪”字的首写字母“h”,又像一只蝴蝶在翩翩起舞。

幸仔、福妞满脸洋溢着幸福的笑容。他们都张开双臂仿佛在说:“来吧,附小欢迎你!”

幸仔、福妞是附小幸福代言人。他们于2016年6月1日出生,至今有两岁多了。现在我们学校的书包、文件袋、文化衫上都有他们幸福的身影。

每当我看到这精美、独特的书签,总是爱不释手。它是我蓬勃向上、创造幸福、享受幸福的力量源泉。它将永远陪伴我遨游在书的海洋里。

本文作者简介
作者姓名 曾祥国 作者年龄 7岁零8个月
在读学校 都江堰北街小学 在读班级 二年级3班
性格特点 毅力 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 笛子 平均成绩 115分
指导老师 陈学亨 老师职务 任课老师

5、我的树叶书签作文500字

小时候,总是对树叶充满着好奇,总想把它们都带回家。

长大后,觉得树叶也没什么特别之处。可是从那次后,树叶在我心中的地位变了。那天,一片枫叶落下掉在了我的帽子上,我觉得很有趣,随手又捡了一片,发现它们是不一样的,又去仔细地看了看其它几片落叶,竟然发现每一片都不一样。因此我对树叶十分好奇,妈妈告诉我:如果我感兴趣,可以把喜欢的树叶做成书签。

为了能用自己做的叶子书签,我就走到哪,捡到哪。树叶好像有一种魔力,总能吸引我的目光。从那起,我从来都不怎么看路,总低着头,寻找着那奇形怪状的树叶,并乐呵呵地把它们带回家,夹在笔记本里,把它作文们压平,做成书签。有一次拿书一不小心,把笔记本给弄掉下来了,我赶紧把它捡起来,翻开来,检查一下有没有被摔坏的树叶。有一片叶子碎了一块,我可着急了,急得像热锅上的蚂蚁。我连忙捡起碎片,拼了上去,再用胶所它粘上。这可是好不容易才捡到的,可不能浪费了!

我还有一个特殊的小本领呢!那就是剪贴画。把刚刚捡来的叶子摊在桌上,和心灵手巧的妈妈一起剪呀,贴啊。瞧!一个圆圆的树叶“脑袋”贴在中间,在“脑袋”下我给它剪贴了一身朴素的“衣裳”,一头老黄年驮着他,和他一起放羊。

小时候的心是纯洁的,充满了好奇。这些树叶书签我会好好保存,不会扔掉的!

本文作者简介
作者姓名 黄翠珊 作者年龄 9岁零6个月
在读学校 无锡扬名中心小学 在读班级 四年级1班
性格特点 见异思迁 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 滑冰 平均成绩 104分
指导老师 王真 老师职务 副班主任

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