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滑板带给我们的快乐作文600字_运动带给我快乐作文600字 徐绮雯

1、滑板带给我们的快乐作文600字

学习一样东西,有人是三分钟热度,玩玩而已,但如果真的想要取得成功,还必须要付出努力。

看吧!那些小孩子正在公园里滑着滑板,即使满头大汗,她们也很开心。因为她们体验到了滑板带给她们的乐趣。

瞧,那公园里玩的最使劲的家伙——我的淘气包妹妹。她很喜欢滑滑板,因此,她竟然在短短两天的时间内就学会了滑滑板。我不得不说我对妹妹很佩服呀!妹妹滑滑板的精神感染了我,让我对滑板也一点点产生了兴趣。我有时间会借妹妹的滑板来滑,妹妹她也会常常滑着滑板在我面前炫耀。我暗下决心:我一定会练好滑板,超过妹妹,谁说笨鸟不可以先飞呢?这天下午,太阳虽不耀眼,但在我看来,却像个迟迟未落的大火球。我小心翼翼的把左脚放上去,说手紧紧的抓住栏杆,紧接作文着右脚也踩上滑板。大概由于太害怕了,汗水一滴滴往下掉,嘴里也不停的发出尖叫声。我用手推了栏杆,滑板就向前滚动。我的心蹦蹦直跳,手脚不听使唤,嘴也大声的叫着。“叭”一声,我的头重重地撞在了树上。我慢慢的爬了起来,我用手小心的摸了一下被撞的头。唉哟!好大一个包呀!怎么办?我用手摸着头,心里很伤心,眼泪在眼眶里打圈。

难道我就不如妹妹,难道我就不会,不,不……于是,我又开始滑,滑……左脚站上滑板,右脚一蹬,终于,我学会了。我慢慢的滑了起来,刚才头的伤痛在一瞬间全都没有了,现在只有滑板带来的快乐。

如今不少滑板甩我,是我控制滑板,我要它往左,它决不会向右。滑板不仅给我带来无限的快乐,还让我明白,只要有信心,就会有快乐。

本文作者简介
作者姓名 谭杰西 作者年龄 15岁零8个月
在读学校 淮安市文通中学 在读班级 初三4班
性格特点 坚强 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 瑜伽 平均成绩 97分
指导老师 王树彤 老师职务 任课老师

2、运动带给我快乐作文600字

运动,是我们强身健体,自我保护的必需品。它可以在我们受到伤害时自卫,也可以在我们烦恼失意时带来快乐;它可以让我们保护自己想要保护的人,它就像我们身体的一部分,像我们身边最亲的人,整天围绕在自己周围。

奥运会上,运动健儿努力拼搏,长跑运动员们的一千米两千米不在话下;举重运动员的轻松的抓举、挺举赢得了大家的赞扬与喝彩。这些都是他们刻苦努力、坚持不懈的锻炼取得的,他们的荣耀是用自己的血汗换来的,同时也给自己带来了健康的体魄。

春天,运动让我们舒展身心;夏天运动让我们忘记炎热;秋天,运动让我们迎秋送爽;冬天,运动让我们温暖心房。运动让我们的生活更快乐,运动让我们的人生更加精彩;运动让我们的明天更精彩!

丘吉尔说过“每个人都是昆虫,但我确信,我是一个萤火虫。”记得,在一次运动后,我和一个同伴作为替补人员上场接力赛的时候,旁观的同学因为我体力不支而嘲笑作文我,但我仍然跑完了自己的最后一段,虽然我们还是得了最后一名。但我觉得虽败犹荣,我相信,我要努力,向美好的未来冲击,向更好的明天出发,向着不断努力坚持不懈的快乐方向出发。赛后我感受到了运动带来的快乐,愉悦身心,显得自己更有活力,就这样我开始了我的运动目标。

就像丘吉尔说过“永远不要放弃”在运动过程中会有一些艰难,但只要不放弃,奔着这个目标去追赶,就一定会达到自己想要的成功。

运动不仅带给我欢乐,也会把这种快乐传递给周围的每一个人,运动都会带给每一个人快乐,都会成为每一个人的快乐点和撒播者,它会让你的生活丰富多彩,同时,如果你不关心它,那么它就会远离你,只有不停的努力,持久的坚持,才能从中受到运动带来的乐趣,让我们像那些运动健儿们一样,在绿茵场上驰骋,飒爽英姿,把自己的青春与活力在赛场上绽放,迎接属于自己的光辉。

运动起来吧,未来的奥运健儿们!

本文作者简介
作者姓名 曹星 作者年龄 12岁零6个月
在读学校 天等中学 在读班级 初一1班
性格特点 幼稚 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 滑冰 平均成绩 107分
指导老师 徐绮雯 老师职务 任课老师

3、运动带给我快乐作文600字

我,是一名足球运动员,是学校足球队的一员,我代表学校踢过不少大大小小的比赛,接下来,我来给你讲一讲关于我和足球的故事吧:

小时候,不知怎么回事,我一见到球这种东西,特别喜欢,总想上去踢一脚,只要看到大孩子们在操场或者空地上踢球时,我也总想跑上去和他们一起踢,但是每次大孩子们都嫌弃我太小了,不让我一起玩,这时我只好站在旁边看着他们玩,我的心里真不是滋味。

回到家,我生气地对妈妈吼道:“妈妈,给我买一个足球!”妈妈这时的对我说:“孩子你太小了,等你长得大点再踢啊。”我这时更愤怒了,说:“不行!我现在就要!”在我的百般阻挠下,妈妈终于答应给我买足球了,这个足球是我的第一个足球。于是,我作文的“足球生涯”开始了。

慢慢的,我长大了。在小学,有一次班级足球比赛,我很兴奋,于是我第一个报名参加,并在比赛中取得了不错的成绩,我们班获得了第一名,也许是这个原因,我们学校的一个体育老师让我加入了校队,从此我对足球更加的痴迷。每天放学后,只要写完作业,我就会叫上我的小伙伴们,两两一伙,踢一场小型比赛,其中,我感到了足球带给我的快乐。

到了初中,我依然在踢球,依然在校队,但是,我踢球的时间已经明显减少了,因为现在的我要以学业为重,如果我学习不好,球踢得再好有什么用?但是,如果学校有什么关于足球之类的活动,我都会积极参加,因为我喜欢足球,喜欢足球带给我的快乐。

运动,真快乐!

本文作者简介
作者姓名 陈嘉莉 作者年龄 14岁零9个月
在读学校 霸州中学 在读班级 初三1班
性格特点 难预测 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 郊游 平均成绩 107分
指导老师 丁黑 老师职务 班主任

4、阅读带给我快乐600字作文

【篇一:阅读带给我快乐】

初中生活的画卷已经徐徐打开,在这新的三年里,我又要迎接一场新的挑战。初中生活变化很大,我相信,我阅读、理解能力等都会有很大的提高。

让我感到最快乐的事就是阅读。每一天,能捧上一本自己所喜爱的书,慢慢地读几页,细细地赏析几句。那是多么令人愉快的一件事啊!

上初中了,我的阅读能力和阅读量都有提升。现在,我已经读了很多中外名著,如《西游记》、《昆虫记》……我可以流利地概括每一本书的主要内容。

有人说,好书就是自己的良师益友,这是真的。我最喜欢看初中、高中的优秀作文。我的作文中,有很多佳句都是作文书上的。这让我的作文更加有意境。

阅读可以带动我的心情。书中善良的人遭遇了不幸,我会很伤心、难过。睡觉时都担心着书中人物的命运。

记得我还在读《第七条猎狗》时,猎狗赤利被主人误解,被逐出去当了条野狗,可当主人受到大危难时,赤利依旧守护在主人的身边。最后赤利受了重伤,主人也终于明白自己误解了赤利。在读到赤利的腿被咬断,皮也被撕扯下来时,我一直为赤利担心害怕,甚至还流了泪。虽然文章的结尾并没有说明赤利的生死,但我坚信赤利一定不会死,它一定还在主人的身旁守护着主人。

虽然文章的结尾有时是不尽人意的。虽然我有时会为文章中的人物流泪。但这也算是阅读的一种快乐,因为这能让我明白文章中人物所表达出来的情感,并增长更多的知识。

阅读是快乐的。有时老师会出一些课外知识的题考我们。我读的书比较多,有很多题我都知道。为此老师经常夸奖我,我心里美滋滋的。

阅读,是一种乐趣;阅读,是一种学习;阅读,也是增长知识的一种形式。阅读,带给我快乐,我爱阅读。

【篇二:阅读带给我快乐作文】

秋风送走了夏日的酷暑,迎来了一丝清凉,我们也走出了小学的校门,深入了初中,初中生活的画卷徐徐打开。

从小学步入初中,我最明显的变化,就是爱上了阅读,无论是什么类型的文章,我都有涉足,像小说啊,散文啊,诗词啊,我都喜欢上了。因为阅读带给了我快乐。

小学,总觉得那些书本是那样地枯燥,乏味。可是深入了初中,这些书籍渐渐变得有趣生动了。作文那一个个方方的文字,像一个个跳动的音符,一个个跳进了我的脑海中,我听着这优美的旋律,回味着这动人的韵味,沉浸在书的趣味当中,无法自拔。

当看到一篇优美的散文时,我总是不自觉地想象,那些动人的画面时常浮现在我的脑海中,把曾经读过的片段结合在一起,组成一个奇妙的画面,想着想着,望着眼前的事物,渐渐忘记了时间,忘记了人,忘记了事,眼前的景物慢慢模糊,又忽然间惊醒,才意识到,我刚刚入了神。

看一篇小说时,遇到感人至深的场面,总会情不自禁的湿了眼眶,直到眼泪越积越多,越过了眼眶,爬上了脸颊,向下滑落,滴在了书页上,才会忽然觉醒。看到一场精彩的对话,总是不由自主地模仿起来,手舞足蹈地动起来,直到四周的人都那样用异样的眼光看着我,才知自己做了什么超常的举动。

读到诗词,总喜欢大声朗读,直到分贝达标,甚至超标时才停下。看到一些美好的事物,总会用一些关于它的、我记忆深刻的诗句来描述,是那样美妙的画面,总有作诗的冲动,但自知不如诗人们作的好,只好多读一些了。

每次不管读到了什么文章,心情都会很好。阅读,使我的生活更加诗情画意,使我的生活更加丰富多彩,阅读带给我快乐。

本文作者简介
作者姓名 刘宇心 作者年龄 13岁零9个月
在读学校 安徽省望江县赛口中学 在读班级 初一5班
性格特点 慈爱、 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 笛子 平均成绩 110分
指导老师 刘协 老师职务 副班主任

5、绘画带给我快乐作文600字

我有很多业余爱好,大多五分钟热度,转眼就像过眼烟云烟了。而我与绘画结缘得益于爷爷语重心长的教诲,让我对绘画情有独钟,坚持不懈呢。

5岁的时候,爸爸妈妈带我去看画展,画展上的画可漂亮了!画家们就像有一双神奇的手,将原本粗糙无味的线条,变成了一幅幅有山、有水、有田园五彩斑斓的画卷。自打那以后,我就下定了决心:我要学绘画!

刚开始学的时候,我只能学习绘画的基础——儿童画。画的是小草、太阳、湛蓝的天空……刚开始,我还很有兴致,可是,天长日久就不过瘾了。于是,我又开始学习线描。线描可比儿童画难多了。它是将各种线条、线圈组合在一起,使整个画面更加有层次感。虽然线描很难,但我并没有因此放弃,而是咬着牙学了下去……

现在,我已经开始学习高级动漫了作文,是绘画的最高级别。它是将一些动漫人物画在纸上,难度相当的高。其中,我最喜欢柯南了。大大的眼睛、乌黑的头发、以及高挺的鼻梁……记得有一次,我觉得高级动漫太难了,不想学了。我垂头丧气的回到家后,我告诉了爷爷我的想法。听完,爷爷就语重心长地对我说:“刘明睿,不要遇到一点小挫折,就想要放弃,如果那样的话,就会一事无成。所以,你要记住这十个字——坚持不懈,方能取得胜利!”就是这十个字,给了我莫大的鼓舞,让我重拾了信心。

之后,我就一直向前奋斗着,我在绘画道路上不知吃了多少苦、流了多少泪、付出了多少力气,但是,因为那十个字,使我一直坚持着,最后,终于取得了成功。

阳光总在风雨后,通过学习绘画我懂得了一个道理——无论做什么事,只要坚持,就一定会成功!

本文作者简介
作者姓名 杨安国 作者年龄 11岁零8个月
在读学校 南山区荔湾小学 在读班级 六年级9班
性格特点 善于体察人 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 听音乐 平均成绩 107分
指导老师 郭国三 老师职务 班主任

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