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含笑奔跑的少年作文400字_含笑奔跑的少年作文600字 含笑奔跑的少年作文600字

1、含笑奔跑的少年作文400字

“你看,他又在跑了,瞧他那慢得跟蜗牛似的速度……”同学们的议论声时不时传入我的耳中,挫败感像剪不断的乱线般,将我紧紧包裹着,让我喘不上气来。

我哭着跑了回家,躲在被窝里抽泣。门被推开了,母亲坐在床边:“你看,那窗台上的是什么?”我循着母亲的视线望去,那是一个灰白色蝶蛹。“它现在的样子是不是很丑陋?但你能想象到它蝶变后的美丽吗?日复一日地奋斗,一点点地撕破黑暗,最终见到彩虹。”母亲转过头来,坚定地说道:“我觉得你也可以像它一样,做一个含笑奔跑的少年。”作文“我?”我愣了愣,看向母亲。是啊,我同它一样,却没有像它那样的坚持。“母亲,我一定不会辜负你的期盼,做一个含笑奔跑的少年。”母亲欣慰地笑了。

从此,红白相间的操场上多了一位奔跑的少年,他挥洒汗水,种下了希望。考试那天,他自信满满地站在起跑线上,随着体育老师一声响亮的“跑”,他似脱弦之箭般飞了出去。“满分!”喜悦像决堤的洪水般侵袭我的大脑,发梢被汗水浸湿,湛蓝的天空中似乎有一只迎风飞舞的蝴蝶,阳光正好。

含笑奔跑吧,要相信“泥泞留痕,终见彩虹”。

本文作者简介
作者姓名 牛豪 作者年龄 9岁零5个月
在读学校 新天小学 在读班级 四年级1班
性格特点 严厉 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 看韩剧 平均成绩 105分
指导老师 程功 老师职务 副班主任

2、含笑奔跑的少年作文600字

空中残留的一抹余晖漫步澄澈的车窗,灯火阑珊,自是茫茫一片,撑起了相隔一线的天地,视线里只余下灿烂的红霞与漫天飞舞的灯火,交相辉映,不分彼此。

尘烟滚滚,吞吐着崎岖的道路和稀疏的车辆。记忆里小村庄终是与现实重合,凝望着熙熙攘攘的路上行人,静听着豪放粗犷的大声吆喝,深吸一口气,暗自感叹:“家乡,我回来了!”

青瓦白墙,绿树海棠,一如既往,埋藏在脑海深处的回忆一一浮现。攥起发出清脆声响的钥匙串,打开略显生涩的门锁,端详着熟悉而又陌生的房子,身心渐渐放松,仿佛有了归宿。一天的舟车劳顿,倦意不禁涌上,简略打扫一番后便倒头睡去。

翌日清晨,几缕阳光温柔的拂过脸庞,微风沁着几缕麦香扑鼻而来,耳畔是经久不息的大鸣。依稀记得几个小伙伴围在一起,奔跑在欢声笑语里,肆意的在稻麦田里进出。一入田野作文,那熠熠生辉的麦穗便将人影吞没,只有时不时传来的模糊的笑闹声,而眼前,就只剩下茫茫金海。沉浸在这片田野里,即使汗透衣襟,烈阳高悬,却丝毫影响不了少年们炽烈的热情。

目光远眺,转向了那座屹立在天地间的山头,依旧是那几个熟悉的身影,在那条横七竖八,用杂乱巨石铺垫的小路上,少年们矫健的穿梭着,领头的体力最为旺盛,还不时转向身后的伙伴,大声叫唤着:“快上来,快上来!”接着又一溜烟,一窜没了影。少年们俩个一对,三个一群,都卯足了力气,一个劲的往上冲,争先恐后,你追我赶……

攀上山顶,俯视着,凝望着,那田间泥泞的小路,山间崎岖的石阶,无一处没有烙印下我们的足迹,没有记录下我们的嬉闹。

我仿佛看见,石阶那段,奔跑着的少年们,夕阳的余晖洋洋洒洒的落在他们的身上,落在洋溢着青春年少的笑容上。

本文作者简介
作者姓名 金乳钙 作者年龄 15岁零4个月
在读学校 池州第一中学 在读班级 初三6班
性格特点 反覆 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 足球 平均成绩 116分
指导老师 陈榕生 老师职务 班主任

3、含笑奔跑的少年作文800字

在青春的光芒下,我疾走;在青春的晦暗下,我奔跑……奔跑……跨过无数坎坷,一骑绝尘奔向终点。——题记

“就此踏入了青春”在踏进初中的那一刻,我在心里暗暗地对自己说。眼前仿佛出现了一道平坦的跑道,通向成功的彼岸。在上面我一骑绝尘的奔跑着,前途一片光明。

天阴沉沉的,萧瑟的秋风猛烈敲打着正在跑1000米的我们,我不禁打了寒噤。天上的云朵黑压压的,黑云压城城欲摧的景象让我不禁心中如刀绞一般,如坠入深渊一般,眼前又出现了上午的月考试卷。满目疮痍,红叉如魔鬼般讥讽着我,无力奔跑着的我渐渐地慢了下来,无心再去争夺第一。我慢了下来,放松着心情,欣赏着周围的风光。

四周一片荒凉的景象,枯黄成了这片萧瑟景象的主旋律,放眼望去,整个跑道周围尽是此景。一阵萧瑟的秋风吹过,飒飒的演奏了一曲哀歌,树叶安于天命般如翩飞的蝴蝶落下,我的心越发沉重了。

一圈过后,我突然在肆意弥漫的黄色中发现了一抹如血的影子。靠近了,我认出了那个轮廓作文的名字——枫树。远观,如传说中的神鸟凤凰浴火重生,释放出熊熊大火、勃勃生机。如一声惊雷,打破了秋日萧瑟的宁静。走上前去,那枫叶红得更加逼人,似乎正燃烧出一片生机,俯首已是霜叶满,坚持着犹自开放不惧萧瑟的那朵火红似乎划清了它与其他树木的界限。我的心渐渐温暖起来,脱口吟诵出“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。

恍然顿悟,青春对于我才刚刚开始。正如伏尔泰所说:“人生的道路上布满荆棘,我们晓得的唯一方法就是从上面快速地踏过。”这条路上布满坎坷,我在第一处摔倒了,怎么可以灰心丧气,为何不爬起来,继续奔跑,向成功的彼岸进发。成与败的裁决,从不在起点而是在终点。我只是一开始比别人慢了一步,为何不迎头赶上呢?

诚然,前途漫漫,似渺渺茫无可尽之坎坷,然少年之心,搓且益坚,不坠青云之志,自当爬起来,向成功奔去。

转身含着笑,飞速奔跑打破队伍中,夕阳如血的光芒披在我身上,少年的狂又回来了:“少年裘马颇轻狂,笑玉帝傲三皇。”!

本文作者简介
作者姓名 东方古柯 作者年龄 13岁零6个月
在读学校 吉林省第二实验中学 在读班级 初一9班
性格特点 执著 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 瑜伽 平均成绩 95分
指导老师 钟宝爱 老师职务 班主任

4、奔跑吧少年作文400字

明天就要期中考试了,早在一周以前,我就开始了紧张的复习,希望自己能在这次期中考试中取得一个好成绩。

上次月考我考得并不好,是年级的第192名。虽然进入了年级前200名,却还不能使我满意。我能够提高的方面还有很多,上次我没有重视背诵,导致写答案的时候心有力而身不从,把很多都写错了。而这次就应该不会发生这种局面了,毕竟这回每科该背的知识点我都认认真真的背过了,就算出现,也是为数不多的。

对于这次考试,我放平了心态,没有像上次那么紧张,通过近几次的测验,我也知道了考试时作文放平心态,考的分数更高,相信这次会比上次更好些。

而且,上次的英语考试,我也因为书写格式被白白扣了17分,这次无论如何我也不会再错了,被扣分的几率也将会减小。

上次数学我原本有可以得100分的,却因为把“4”抄成了“3”丢了3分,这一直令我无法接受。这次我一定不能犯同样类型的错误。

现在就算后悔上次的考试成绩也没有用,只有把这次考好了,证明自己的实力,才有用。

体育成绩给我拉下了40多分,我只有在文化课上加倍努力,才能追赶上别人。

奔跑吧,少年!

本文作者简介
作者姓名 易海淘 作者年龄 10岁零6个月
在读学校 历城区实验小学 在读班级 五年级7班
性格特点 温柔 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 乒乓球 平均成绩 118分
指导老师 尹玉姬 老师职务 班主任

5、含笑奔跑的少年作文700字

少年有青春的迷茫,少年有青春的梦想,少年有青春的伤感,少年也有青春的向往。晒蔫说:“前进的路也许布满荆棘,但我们也要含笑奔跑,不后悔!”

少年追梦正当时

打开电视机,看见上边播的是“我的梦,中国梦”“啪:”一声响,停电了。伴着漆黑的夜晚,摸索着来到房间,找到一支拉直,旁边有一个打火机。“铛”蜡烛亮了,思想总是在这漆黑的环境中滋生。“我的梦,是什么呢?”蜡烛发出微弱的光,漆黑的夜空中找到一点亮光。“我有梦吗?我的梦是不是像蜡烛发出的光这样渺小呢?”“啪”来电了,电视机上又播了“少年追梦正当时”“呀!梦是什么呢?”他打开一本厚厚的书,是《现代汉语词典》,找到梦想一词后,他便兴奋地说:“梦啊!是梦想啊!是令人兴奋地呀!”于是,他不再向从前那样懒惰,那样迷茫,而是有了目标,有了前进的方向……

少年有梦不应止于心动

距离中考,他只有385天,想奋斗,很难!但他有了梦想,有了目标。作文他每天复习,把同学记得最全的笔记记好,不会地问题问老师,上课积极回答问题,这一段时间,他努力了,奋斗了,就连老师也为他而感叹:“你终会含笑奔跑!”于是,他更加勤奋刻苦学习:上体育课时,背笔记;上美术课时,边画边拿美术纸做数学题。他努力了,现实也给了他好的回报,他终在初二升初三时取得了年级三十名的优秀成绩。

他哭过但现在应笑了

时光如箭,日月如梭。很快他就要中考了,最后一次的成绩,他取得了优秀的成绩,当同学问答为什么他成绩会如此突飞猛进,他说:“我曾经哭过,但现在,我想做一个含笑奔跑的少年!”虽然,别人不明白是什么,但只有他自己知道,他不想后悔,他想做一个含笑奔跑的少年!

少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。要奋斗,要拼搏,要做一个含笑奔跑的少年!

本文作者简介
作者姓名 乐亿多 作者年龄 13岁零9个月
在读学校 金华市第四中学 在读班级 初一5班
性格特点 有惰性 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 打扑克 平均成绩 92分
指导老师 冷鲜肉 老师职务 任课老师

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