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那一片山水作文800字_山水之行作文800字 那一片山水作文500字

1、那一片山水作文800字

有一片山水,虽不如壮丽山河的气势磅礴,风光旖旎,却也有自己的一番风韵,动人清秀。

——题记

奶奶家后山有一片竹林。

说是竹林,倒也不为过,只是其中,既有竹叶沙沙作响,溪水淙淙,还有古树屹立其中,花香四溢。

每次回到奶奶家,下午我基本上都是在这里度过。这片竹林,承载了我太多回忆,它陪我看过了四季,走过了童年。

现在,我又只身一人来到了这里,坐在那块大青石上,后面是那一条小涧,涧里的水常年流动不息,清澈的就如少女眸子里的清纯。倒映着那湛蓝的天,墨绿的叶。

起风了,现在的风还有些微凉,我不由得缩了缩脖子。回首一望,啊,败叶残花顺着水流淌下,纵使已是败叶残花,但伴着水流,竟也显出一番灵韵,朴实,自然。我不由得探下身去,清水从指尖滑过,我拈起一片花瓣,将水轻轻拭去,拿至光处,鲜嫩的粉色在光下娇艳动人,甚至不难看出绽放时的美丽。我将花瓣夹在书页中,合上书,站起身来,漫步于竹林之中。

竹叶伴风沙沙作响,流水与之应和,奏出大作文自然的天籁。再美的文字也不能写出它的灵动啊!我静静地听着,这声音轻轻的,娓娓道来中又夹着一丝愁绪,听着听着,沉迷其中,心绪散尽,烦恼尽失。风停了,竹林又恢复宁静,偶尔传来的一声鸟鸣,有些单调和孤独。我睁开眼,看了看四周,竹子的绿,清新养眼,是一种很有深意的水墨绿。竹林中筛漏的阳光,给阴暗的竹林带来一抹光亮,不仅不刺眼,反倒是柔和不少,暖色调的光,让人心里明亮了不少。在高大的竹子周围,有很多不知名的野花,小小的,散落在竹子四周,淡蓝如烟,虽不易察觉,却又是这幅画卷中不可缺少的点缀……深沉的绿,明亮的黄,淡雅的蓝……我虽不能把竹林中的各种色彩尽收眼底,但这又有什么关系呢?这些,便已足够。

那一片山水,有承载我的记忆的这些那些,有带来我欢乐的这些那些,更有给我自由的这一片天地。它,给我的意义,已远远超出了山水的价值。

那一片山水,虽不如桂林山水清秀美丽,更不如祖国大好河山的气势恢宏。但它,有自己独特的一份灵韵和气质,更有让我沉醉其中的美丽所在!

本文作者简介
作者姓名 陈啸 作者年龄 13岁零5个月
在读学校 昆明黄岗实验中学 在读班级 初一2班
性格特点 抑郁 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 郊游 平均成绩 91分
指导老师 伍仁 老师职务 任课老师

2、山水之行作文800字

我曾经无数次梦中回到那个遥远的唐朝盛世,那个如同被轻纱遮住面容的窈窕淑女,时刻散发着神秘与不为人知的韵味。在那个国度里,到处洋溢着诗的香味,令人期待与向往。我走在人潮涌动的长安街上,有幸结识了他们——点缀了那个时代的诗人。同他们一起开始了我漫步唐朝的山水之行。

同他们一起,我感受到了“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”的豪情;体会到了“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮美;领略了“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的秀丽;倾听了“国破山河在,城春草木深”的爱国情怀;了解了“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”的点点柔情;见证了“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的传奇;感悟了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的友谊。

在这些优美的诗句中,我觉得自己亦如他们一样,对这山、这水有着不一样的情怀。它们感动着我,它们跳动在诗人的内心中,活跃在那泛黄的书卷上。它们见证了诗人的一切,抚慰诗人内心的感伤。

我与他作文们畅谈生命,同他们一起眺望奔腾不息的流水,攀登险峻无比的高山,如他们那颗永未停止跳动的心一样。他们说:“山水是我们的生命,时而宁静,时而冲越险阻。”我说:“山水是我的灵魂,是我永远奋斗前进的精神动力。”在山水面前,诗人是渺小的,山水见证了他们历史的辉煌,使他们在古老的中国文化中熠熠生辉,未曾淡去一分光彩。

诗人的心灵是不曾落寞的,因为没有什么值得他们落寞。他们的心中是对山水永远的怜爱,山水之中寄托着诗人高洁的情怀。诗人总能用最美妙的语言来诠释内心难以捉摸的情感,给人以深思和无限悠远的回味。

都说“仁者爱山,智者乐水”,诗人是“仁”与“智”的化身,所以山水便如同他们的影子一般,永远被映在生命的另一侧。在山水中,永远是他们的身影和脚步,在诗歌中,永远是他们的灵魂与精神。

我很希望自己能化成一座山或一池水,走进那些文人的诗与心中,去慰藉他们不甘落寞的灵魂。

梦中,我听见山的呼唤,水的沉吟……

本文作者简介
作者姓名 田参军 作者年龄 13岁零4个月
在读学校 河北安国实验中学 在读班级 初二1班
性格特点 活泼 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 十字绣 平均成绩 93分
指导老师 金一村 老师职务 副班主任

3、那一片山水作文600字

可能你还沉醉于东湖水库的灵秀,也可能你更神往西藏雪山的神秘。住在喧器的尘世中,我还是钟情那自然界的山山水水,特别是我向往已久的桂林!

听说桂林的山千姿百态。有的像大象、有的像老人、有的像宝石、有的像小孩,多么奇特呀!在我的想像中,桂林的山一定没有泰山那般雄伟,没有泰山那种气魄;也一定没有南国丘陵小山丘那么温柔和蔼。她到底怎样?也许她就像小姑娘一样胀红着含羞的脸?也许他真如健壮的青年展示着自己擎天撼地的风采!我真的好向往桂林这片宝地。

听说桂林的水是温柔的。在我的想像中,桂林漓江的水要么清澈无比,要么就是一块浓绿的翡翠。坐上小船,游在清澈的漓江上,水面因微风和船浆的拨动,引起一圈圈涟漪,缓缓地绽放在水面上。一圈、一圈,仿佛是天使在弹一首天蔌之音,美妙的音色在空气中传播,把这作文音符送到江面,形成了这一圈圈的涟漪,让人情不自禁地回忆起愉快的往事。坐上小船,游在翠绿的江面上,人却不忍心用船浆划船,而是静静地看着桂林的美好风光。为什么呢?因为平静的江面就像一块翡翠,若动一下,就像在这块毫无瑕疵的翡翠上,留下了一丝细细的划痕。有时,人们划大力了,江面留下了一串小船经过的“脚印”,就像一块易碎的绿玻璃,一不小心就会被打破,四分五裂。但是,这船浆打破了江面并不用赎罪,因为它四溅的水花,就像一颗颗掉了线的绿珍珠,掉在了地上,让人看到了另一番风景。

不知道桂林是不是我想像中的景色呢?真想到这个素有“桂林山水甲天下”这个称号的如诗如画的美境中遨游一番。看看桂林的山的奇特,江水的温柔,看看这令人室息的山水美景,体验一下“人在画中游”的亲身体验,那一定有满怀的好心情。

本文作者简介
作者姓名 白莽 作者年龄 13岁零3个月
在读学校 灵石县第二中学 在读班级 初一8班
性格特点 畏缩 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 瑜伽 平均成绩 107分
指导老师 宫羽 老师职务 副班主任

4、寄情山水作文800字

东岳泰山,五岳之首。其巍峨壮观,风景之秀美,更无可与之比肩者也。今有幸,登临泰山,观之秀丽。

一道道绿色的纹路,从泰山的顶峰上蔓延下来,一直到了泰山脚下。周围连绵蜿蜒的群山,更似臣服于泰山之下。就连桀骜不驯的云层,也只敢在半山腰小心翼翼的轻轻飘过。泰山的南面,树木茂盛,郁郁葱葱。芳草鲜美,青翠欲滴,阳光照在上面,更添了一份生机勃勃。而北面却是一片阴郁和神秘,变化莫测。就如同道家阴阳之说,相互排斥,却又你中有我,我中有你,相互融合。“泰山何其大,万物都归纳。”在泰山的一吐一息中,世事已过千年。哪怕有通晓昼夜之能的烛龙,也只能拜伏在泰山之下吧!

不觉时,已移步至泰山脚下,仰望泰山,似乎感受到了阵阵威严。大自然为何如此偏心,以鬼斧神刀之功给了泰山巍峨的雄姿,后又赋予他如此威严雄壮之魂。

登上半山腰,云雾缭绕。深吸一口气,再作文缓缓呼出,体内的浊气一扫而空。整个人都变得轻快通透,好似要与这泰山,融为一体。临近日暮,天色渐暗,山风凌厉起来,吹拂着我的衣袂,飒飒作响。落日染红了西天,层层云彩,红彤彤的镶着金边,簇拥在泰山的怀抱里。沐浴在余晖中的泰山,更加的巍峨,直插云霄。向山脚下望去,满山的松柏乔木,在这一天中最后的光亮下,多了一丝妖艳,添了一分挺拔。我的衣服早已被汗水浸透,身体也已疲惫不堪,但我的心灵却无比的轻快空灵,在尘世中的烦恼,已一斩而断了。

脚步踏踏,泰山,你这屹立在华夏大地上的巨人。总有一天,我会带着我的壮志雄心,再次前来。哪怕前路漫漫,而吾定会披荆斩棘,誓必征服汝的顶峰,俯瞰众山匍匐在脚下。任凭山风吹动我的衣角,吹乱我的发丝。吾必巍然不动,全心感受这“呼吸宇宙,吐纳风云”的壮阔!

泰山,我一定会像你一样,做一个伟丈夫,屹立在天地之间!

本文作者简介
作者姓名 甄锡 作者年龄 12岁零9个月
在读学校 番禺区象贤中学 在读班级 初一5班
性格特点 乐观 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 看新闻 平均成绩 98分
指导老师 江木 老师职务 班主任

5、那一片山水作文

日月潭四周青山环抱,山峦层叠,水映着山,湖面宛似一个巨大的碧玉盘。远远望去,潭中的美丽小岛珠仔岛,却像玉盘托着的一颗珠子。珠仔岛把湖面分为南北两半:北半湖形状如圆日,南半湖形状如弯月,故称日月潭,有“海外别一洞天”之称。关于日月潭的名字,还有一个美丽的传说哩。

很久以前,大潭里住着两条恶龙,有一天,两条恶龙吃了太阳和月亮。人世间没有了太阳和月亮,分不清白天和黑夜,日子过不下去了。有一对年轻人分别叫大尖哥和水花姐。两人历尽艰险来到阿里山下,从山底下挖出了金斧头和金剪刀。然作文后他们又回到大潭边,恰好两条恶龙正在潭里玩耍太阳和月亮,两人打败了恶龙,可是太阳和月亮还是沉在潭里。大尖哥摘下公龙的两颗眼珠,一口吞下肚;水花姐摘下母龙的眼珠,也一口吞下肚。他们变成了巨人,站在潭里像两座高山,他们把太阳和月亮扔向天空,太阳和月亮又高挂在天上,光耀大地,万物复苏。草木活了,树上的鸟儿又歌唱了,田野里稻谷又结穗了,人们欢呼雀跃。而大尖哥和水花姐从此变成了两座雄伟的大山,永远矗立在潭边。后人们学习他们不畏强暴,舍己为人的精神。

日月潭,仿佛天地之精华。我爱它!

本文作者简介
作者姓名 高礼泽 作者年龄 12岁零5个月
在读学校 眉池中学 在读班级 初一9班
性格特点 情绪多变 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 吃美食 平均成绩 102分
指导老师 左英 老师职务 副班主任

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