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快乐的小鸡“咕力咕力”作文600字_我的小鸡作文600字 郝弟

1、快乐的小鸡“咕力咕力”作文600字

今天,妈妈打算带我去自然博物馆玩。到了自然博物馆,我正在听老师讲“我们身边的碳”,听到一半,妈妈忽然说:“现在有一个活动是关于小鸡的,叫‘咕力咕力’,你要参加吗?”我毫不犹豫的回答:“要!”于是妈妈就给我报了名。

到了时间,博物馆的志愿者姐姐潘老师就带着我们到了一个展厅。潘老师说:“我们的主人公叫酉十郎,因为现在是鸡年,古代‘酉’代表鸡的意思,而在十二生肖里,鸡又是第十个,所以叫酉十郎。”继续往前走,还看到了酉十郎的出生过程,先有一个身体,再有头、四肢、牙齿,再有脚爪,然后有毛,最后鸡冠、尾巴发育后,就出生了!

再往前走,潘老师说酉十郎生病了,是禽流感,那是鸟儿传染给人类的一种病。后来潘老师还作文告诉了我们怎么分辨公鸡、母鸡?原来公鸡脚上有个刺,叫“距”,是斗鸡用的,还告诉了我们另外的鸡形目。令我惊讶的是:美丽的孔雀居然也是鸡形目的。

最后,潘老师教我们用玉米粒做“愤怒的小鸟”。我先用自己不喜欢的咖啡色做小鸟中间的肚子,然后选绿色做小鸟的身体,用绿色的玉米粒一圈圈的绕起来,再把一颗粉红色玉米粒对半剪开做尾巴,接着再做上眼睛、眉毛、嘴巴,最后把一颗紫色玉米粒的一头用剪刀做成爱心形,就完成了!潘老师还要求我们给小鸟取名字,并问为什么取这个名字。于是,我说:“我做的小鸟叫飞飞,因为我希望它能高飞。”然后我就带着小鸟高兴地跟着妈妈回家了!

回到家,我还在想:真希望下次还能有这样的机会开心的玩!

本文作者简介
作者姓名 李林熙 作者年龄 8岁零4个月
在读学校 墨尔本小学 在读班级 二年级2班
性格特点 聆听者 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 篮球 平均成绩 114分
指导老师 白童子 老师职务 任课老师

2、我的小鸡作文600字

我有一只小鸡,而且我的哥哥、弟弟还有妹妹也都各有一只属于自己的小鸡。生气的是我的那只跑步时总是跑在最后,笨手笨脚的,可是有一天,它让我刮目相看。

它身体小,可以轻而易举从我编制的小笼子里钻出来。瞧!它红嘴红脚,金黄的绒毛蓬松松的,像一个毛茸茸的球,多招人疼呀,就叫嫩嫩吧!这个可爱的小东西怎么会笨呢?

我于是每天开始训练她,端着喂米的小碟子在院里转着圈的跑,嫩嫩为了吃到米,就不停地追我,其它的小鸡很快就超越了它,我恨铁不成钢地说:“你可真不争气呀,嫩嫩!”我彻底失望了。

一天,哥哥提议要搞一场小鸡田径赛,问我敢不敢参加,我虽有些胆怯,但还是赌气说:“比赛就比赛,有什么了不起的。”

于作文是把所有的小鸡都召集了来,说好比赛规格,冠军得主可以获得一串蚂蚱。弟弟和妹妹鼓励着自己的那只小鸡,让它们一定要拿冠军。比赛很快开始了,跑道就是从东边的厨房出发,跑到西边我们的卧室结束,我们还拉了一条红线。

一声令下,小鸡们就从我们这里脱手而出,跌跌晃晃跑开了,哥哥的小鸡跑得最快,妹妹的那只很快就赶上了,弟弟的那只也不甘示弱,只有我那只跑在最后,于是我喊道:“嫩嫩,不要急,跑不了第一也没关系。”谁知嫩嫩像听懂我说话一样,“唧唧”叫了两声,飞快向终点冲去,在最后一刻嫩嫩竟然撞到了红线上,啊!太出乎意料了,我高兴地跳起来,拿起了那一串蚂蚱给了嫩嫩。

我太得意了,我有一只一鸣惊人的小鸡,我为它感到骄傲!

本文作者简介
作者姓名 陆怡璇 作者年龄 10岁零9个月
在读学校 唐海新立小学 在读班级 四年级5班
性格特点 无异议 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 看新闻 平均成绩 118分
指导老师 魏佳宁 老师职务 班主任

3、喂小鸡作文600字

放学后,我回到家,便背着书包上楼去写作业了。

作业很少,我“刷刷”几笔的,就把这“作业怪”给打败了,我起身在楼上转了一圈,没有发现什么事有意思的东西,便下楼了。

我来到楼下,也无所事事,不知不觉的竟走到鸡笼那去了。我一脚踏进去,那群小鸡便围过来,啄着我的脚,叽叽喳喳的对我叫着。我可不明白它们的意思,只是觉得它们很碍路还吵得很,便用手一挥,把它们轰散了。可刚散开没一会儿,它们便又卷土重来围住了我,这时我才注意到它们的食盆里没有一丁点儿东西,仔细一看,它们的食袋看起来也是瘪瘪的,这才知道,它们原来是饿了呀!我拿起一些菜叶子,又顺便抓了一把鸡饲料放在食盆里,我刚把食盆放下,它小鸡们便马上叽叽喳喳地围了过来,狼吞虎咽的吃了起来:有的小鸡吃着吃着作文吃不到了,就用脚扒了扒,继续吃了起来;有的小鸡反应较慢,等其他鸡仔们都围上去后,它才反应过来,只能跌跌撞撞地跳着才挤出个位子,吃了起来……其中最好笑的就是那银鸡和花鸡了,它们竟为了一片菜叶大打出手:只见它们用小嘴啄起菜叶,互不相让,都拼命往后拖,不相上下的它俩,同时松开了菜叶,菜叶落在了它俩中间也不顾了,都把绒毛蓬松起来,眼睛瞪着对方的眼睛,踮着脚,嘴里发出了尖叫声;它们俩走马灯似的,转了两三圈,正准备打起来,就在这时,一只小黄鸡杀了出来,它迅速蹿到银鸡和花鸡身下,叼走了那片菜叶,飞快的跑了。这下可把那两只鸡给急坏了,赶紧把打架的事放在一边,一起去追菜叶了。

我在一旁看着,情不自禁的笑了起来,这时,奶奶叫我吃晚饭了,最后的结局我也就不知晓了。

本文作者简介
作者姓名 石贺净 作者年龄 9岁零5个月
在读学校 齐齐哈尔东方红小学 在读班级 三年级3班
性格特点 独立 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 演奏乐器 平均成绩 91分
指导老师 刘姿彤 老师职务 副班主任

4、小鸡作文600字

在某个时间,一个鸡蛋被母鸡生了下来。鸡蛋每一天都很快乐,因为它天天都可以在暖和的地方睡大觉。

直到有一天,鸡蛋做了个梦,它梦见:自己原本光滑的身子长满了毛,像个绒球似的,还长了两只脚和一对小翅膀,。世界也变了个样,不再是黄乎乎的,各种色彩缤纷的花出现在它的眼前。绿茵茵的草地上有一只斑点狗正在捉蝴蝶呢!它正想跑过去一起玩,可是刚抬脚,就摔了个狗啃泥。小鸡一下从梦中醒来,醒了就发现原来梦是真的啊!

小鸡刚想跑去看花,可是忽然想起了梦中的情景,于是它就一动不动地站着,脑子里正在盘算如何才能走进去看那些鲜花。它一转头,发现一个身体硕大无比的母鸡正笑眯眯地看着它,小鸡想:这肯定是我的妈妈!于是它用细细尖尖的声音对妈妈说:“妈妈,我想学走路。”鸡妈妈作文见宝宝一出生就会讲话,非常开心,爽快地答应了宝宝的要求。小鸡每天蹒跚学步,就算跌倒一百次,也要站起来一百零一次。终于,有一天它发现自己跑的比妈妈还快了,它如愿以偿,实现了自己看花的梦想。

这只小鸡不仅勤奋也很聪明,它与众不同,总是爱问“为什么”。比如“为什么我们没有牙齿?”“为什么石头是硬硬的?”等等等等。对于小鸡的问题,鸡妈妈是有问必答,但是有一个问题鸡妈妈回答不出来,只告诉它鸡类是不能飞的。小鸡不信邪,它立下了决心——就算我不能飞,我也成为跳得最高、蹦得最远的那只鸡!从此它每天都在努力跳、努力蹦,想要飞起来。果然坚持不懈给它带来了好运——它虽然没有飞起来,但是已经能跳到了最高的山坡上,大家都叫它“小飞机”呢!

小鸡的童年就是这么有趣。

本文作者简介
作者姓名 单桂敏 作者年龄 12岁零10个月
在读学校 凤阳县第三中学 在读班级 初一4班
性格特点 善变 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 练字 平均成绩 107分
指导老师 尚蔓 老师职务 班主任

5、小鸡作文600字

我家来了几位“小客人”,远看像是一个个移动的线团。猜猜那是什么?哈哈,是一群可爱的小鸡!

小鸡有圆圆的小脑袋,酷像一个个小球,它们都穿着一件淡雅的小黄裙,小眼睛像黑宝石一样,一张张小尖嘴可以把你的手啄出血来。

小鸡们冲我“叽叽叽”,好像在抗议:“我们的家在哪?”我乐呵呵地把它们放进一间我为它们专门用纸盒做的一个“缩小房”里。

小鸡们一刻也没有停,一直在嬉戏打闹。一只小鸡不小心踩了另一只小鸡,那只小鸡尖叫了一声,于是不分青红皂白地和它打起来了;一只小鸡紧追着一只蝴蝶,不小心撞到了石头上,撞得眼冒金星。小鸡们玩得又累又饿,冲我“叽叽叽”直叫,好像在说:“给点吃的吧!”我抓起一把米,顺手一扔,小鸡们便开拍了“抢食大战”,真是精彩啊!一只小鸡只顾吃米,肚子撑得圆鼓鼓作文的,快要爆炸了似的;另一只小鸡吃饱了,淘气地去啄旁边一只小鸡的尾羽,结果一头滚进了米堆里……

小鸡们非常爱太阳。它们舒舒服服地躺在草地上,偶尔还能碰巧捕捉到几条肥美可口的虫子。突然,小鸡们围成了一个圈。哦!原来它们发现了一小块碎面包,于是瞬间争先恐后地涌上去,哪怕能抢到一小块食物也会很心满意足。

该睡觉了,我把它们赶进了“卧室”,盖好被子准备走开的时候,似乎什么东西在拉扯我的裙角。扭头一看,一只小鸡舍不得我走,想留住我。我对它说:“乖宝宝,回去睡觉哦。”小鸡像是听懂了我的话,依依不舍地走了,还不忘回头看我好几眼。哈哈,我心里乐开了花。

小鸡,我喜欢你们。哪怕你们以后出走了,我也会想着你们。也希望你们能够知道,不管你们在哪里,一定要记住,你们的小主人永远爱你们!

本文作者简介
作者姓名 杨锐 作者年龄 12岁零4个月
在读学校 新龙中学 在读班级 初一8班
性格特点 胆小 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 看电影 平均成绩 112分
指导老师 郝弟 老师职务 副班主任

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