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吹泡泡作文400字 三年级作文吹泡泡

1、吹泡泡作文400字

【篇一:吹泡泡】

洪佳琪

我喜欢游戏,因为在游戏中我可以得到快乐。

吹泡泡很简单,只要把一根吹的管子放进泡泡水中,拿出来轻轻一吹,就可以了。老师一说开始,我就打开盖子开始吹了。我沾了一下泡泡水,左右摇晃,泡泡像一个个快乐的小精灵,跑了出来。泡泡有大有小,风一吹,泡泡就变成扁圆的。有的泡泡是蓝色的,像一个圆形的蓝天;有的泡泡是黄色的,像一片圆形装满丰收的麦田;有的泡泡是七彩的,像一个彩虹球各种各样。泡泡不仅颜色不同,形状也不同。有的泡泡是椭圆形的,像一个透明的椭圆形积木;有的泡泡是扁长扁长的,像一个扁圆边缘的七彩的世界;有的是不规则的圆形,像一个亮丽的舞蹈家……让人心旷神怡。

咦!看看别人吹的泡泡,有的同学一吹,一个又一个的泡泡紧紧地连在一起,像一串糖葫芦在空中飞着;有的同学吹出来的泡泡又大又圆,随着风飘着,似乎一朵朵五彩缤纷的花朵。有的同学吹出来的,又扁又小,宛如一个个五彩缤纷的小鸡蛋,在半空中自由自在地飞着……奇形怪状。我睁大了眼睛,我沉浸在泡泡的世界里,沉浸作文在快乐的时光里。

吹泡泡虽然是简单的游戏,却带给我很大的快乐。

【篇二:吹泡泡】

曾露茗

小时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹泡泡。它会给我们带来无限的欢乐。

我先把水倒进一个空瓶子里,再注入洗洁精,然后用一根喝饮料的吸管搅拌搅拌,再用吸管沾上那黏稠的洗洁精水,慢慢地吹起,吹成一个网球大小的泡,再轻轻地一提,那轻圆的球,便从管上落了下来,轻悠悠地在空中飘游。

这泡泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是风大,一个大球,会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散纷飞。有时两个小球会连在一起,变成一个小葫芦。有时一个大球上坐着几个小球,就像一个和谐的家庭。瞧,还有一个泡泡贴在管子上不肯走,我轻轻一吹,帮了它一把,泡泡这才颤巍巍地飞走。

那一个个轻圆的球,是我自己轻轻吹起的。吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。我心里十分羡慕:如果我也能飞就好了,我想飞到天堂去看望爷爷;我想飞到无锡,和哥哥姐姐一同玩耍……

本文作者简介
作者姓名 第五人格 作者年龄 9岁零4个月
在读学校 合肥市长江路第二小学 在读班级 三年级1班
性格特点 好心肠 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 钢琴 平均成绩 114分
指导老师 白敬宇 老师职务 任课老师

2、吹泡泡作文400字

星期四早上,顾老师带着我们一起去操场上吹泡泡。

到了操场,我们拿起吹泡泡的工具,开始吹泡泡。我们吹的泡泡各有不同,有的两个连在一起像一个数字“8”;有的像一个大圆球在天空中飘来飘去。而我吹出的泡泡像一个小玻璃球,就是吹得太少了,不像其他同学可以吹出很多泡泡。失望极了,我想:别人为什么可以吹出那么多的泡泡,而我就不能呢?我也要想办法让我吹出泡泡。后来我去看其他同学是怎么吹出泡泡来的,同学们教我的方法是先蘸点肥皂水,然后轻轻地作文在空中甩来甩去就会有许多泡泡。我按照同学们的方法去做,果然吹出了许许多多的泡泡。我一看高兴得跳了起来,我再继续甩,我越甩泡泡就越多,天空上都是色彩斑澜、五颜六色的泡泡,漂亮极了。它们就像一只只小蝴蝶翩翩起舞。我再甩一次,就有好多个泡连在一起就像一个大包子。操场上有的同学是用一根棒子吹的,上面有一个个小圆圈;还有的同学的工具像小喇叭一样的,一下可以吹出好多泡泡呢!还能发出喇叭的声音!

同学们玩得开心极了,操场上充满了欢声笑语。

本文作者简介
作者姓名 陈求发 作者年龄 8岁零7个月
在读学校 曲阜市实验小学 在读班级 三年级6班
性格特点 轻浮 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 唱歌 平均成绩 115分
指导老师 王芷璇 老师职务 任课老师

3、吹泡泡作文400字

【篇一:吹泡泡】

黄艺笑

在我童年回忆中,让我印象最深刻的就是玩吹泡泡了。

妈妈每一次带我到公园里玩时,我都会带上买来的泡泡杯和吹泡泡的小棒。在空旷的公园草坪上,兴高采烈地挥舞着手中的泡泡小棒。但我看别的小朋友轻轻松松就能吹出一个个大大小小的泡泡,我却再怎样努力也吹不出一个泡泡,我的心里好着急呀!这是为什么呢?我去问妈妈。妈妈说:“你看,你吹泡泡时是用口水吹的,别的小朋友可都是用口中的气吹的,所以你才会吹不出泡泡呀。”

听了妈妈的话,我就尝试着用气来吹。果然,我很快就学会了吹泡泡。吹出来的泡泡有大有小,一个个轻飘飘地飞上天。在阳光的照射下,泡泡是五颜六色的,非常美丽漂亮。就好像一个个舞蹈家穿着一身鲜艳的服装在空中跳舞。泡泡一个个飞上天,可没一会儿,那

一个个五颜六色的小泡泡一下子就破裂了。举起泡泡小棒反复吹,天空中都是泡泡,好像是孩子们的泡泡世界,让人好陶醉。

泡泡真好看,真好玩,它给我的童年带来了无尽的欢乐,它是我童年中最喜欢的小游戏。

【篇二:吹泡泡】

白一汝

前几天,我用小管儿和肥皂水吹了一次泡泡。

我先作文拿一只小瓶子,再在里面放上一些洗洁精,然后拿一根小管儿搅拌一会儿,就可以开始吹泡泡了。

我用力一吹“啪”的一声,只是流出来几滴肥皂水。“奇怪了,怎么没有吹出泡泡呢”?我心想:可能是第一次不行,第二次一定能吹出泡泡来的。

我又轻轻吹了一口气,只见一个小泡泡飞上了天空,正冲我笑呢!我高兴得手舞足蹈,急忙吹起下一个。

泡泡大得像皮球,小得像露水,成串得像冰糖葫芦。还有许许多多的“双胞胎”呢!它们五颜六色的,有淡淡的柠檬黄,有闪闪发光的葡萄紫,还有浓浓的翡翠绿……五光十色,美丽极了。

接着,表演就开始了,一个泡泡在天空中跑来跑去,变成了一个大苹果,大苹果蹦呀蹦,变成了一个大西瓜,大西瓜滚呀滚,又变成了一朵云,云讲起了故事,讲着讲着,云朵变成了一只小白兔,小白兔调皮地在我身边跑来跑去。当我要抓住它的时候,它突然飞上天空,变成了一只大熊。大熊生气了,用力地跺着脚,发出“呀呜呀呜”的叫声。大熊又变成一只飞鸟,飞鸟扇扇翅膀,在天上转了一个又一个的圈。慢慢的,泡泡都破了,我拼命吹起泡泡来,想留住它们。它们摇摇手,说:“我下次还会再来的”。

真是可爱的小泡泡呀!

本文作者简介
作者姓名 龙祸 作者年龄 9岁零6个月
在读学校 金海小学 在读班级 三年级4班
性格特点 诚恳 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 登山 平均成绩 110分
指导老师 黄家光 老师职务 副班主任

4、吹泡泡作文400字

今天,老师组织我们玩了吹泡泡的游戏。这个游戏,我们盼望了好久呢。

我们迫不及待地拿出了吹泡泡工具。首先,我打开盖子,取出杆子,蘸了点泡泡水。就对着杆子的圈圈轻轻地吹了起来。一个个晶莹剔透、五彩斑斓的泡泡就这样诞生了。教室里顿时变成了泡泡的海洋。

“同学们,我们一起到教室外面去吹。”“好!好!”大家一窝蜂地往外跑。

你吹一口,我吹一口,吹出来的泡泡飞向了广阔的天空。在太阳的照耀作文下,泡泡变得更加多姿多彩了!这些泡泡有的像一串串晶莹剔透的葡萄;有的像一颗颗亮晶晶的珍珠;还有的就像三五成群的孩子,顽皮得和白云妹妹捉迷臧。我们伸出手,也和泡泡玩了起来,可是泡泡忽上忽下、忽左忽右,可调皮了。

时间过得真快,转眼吹泡泡游戏就要结束了。我们恋恋不舍地收拾好工具,回教室继续上课。

通过吹泡泡游戏,我感受到了什么是快乐,快乐也令我们总是充满了期待,期待下次有更好玩的活动。

本文作者简介
作者姓名 王凌 作者年龄 8岁零4个月
在读学校 五寨县第四小学 在读班级 三年级9班
性格特点 敏感 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 划船 平均成绩 94分
指导老师 佟瑞欣 老师职务 任课老师

5、吹泡泡作文400字

今天的作文课,老师带来了一管泡泡液。告诉我们:“今天我们来吹泡泡。”大家听了都兴奋极了。

老师先找了一位同学,让她上前吹泡泡。她先走上讲台,拿起泡泡管。然后轻轻地把盖拧开,拿起里面的小棒,蘸了蘸泡泡液,把小棒拿出来,轻轻一吹。顿时圆圆的泡泡从小棒里冒出来。有的泡泡很大,就像一个大太阳,有的泡泡比较小,就像一粒葡萄。泡泡的颜色也有很多:有红色的,有绿色的,有粉色的,还有蓝色的五颜六色真美丽呀!有的泡泡独自飘在空中,像在散步,又像作文在找朋友,还像一个正在跳舞的小仙子。有的泡泡两个挤在一起,像一个葫芦,又像一个透明的小雪人,还像两个好朋友在说悄悄话。还有的泡泡三个挤在一起,像在开会,又像一朵盛开的花朵。还有的多个聚在一起,就像一大串葡萄。有的泡泡飞到课桌上,好像要和我一起听课。有的泡泡飞到黑板上,好像要看老师写的什么。有的泡泡飞到书本上,仿佛在看书。还有的泡泡飞到我的脸颊上,好像要跟我说些悄悄话。

同学们纷纷起来,欢快地追赶泡泡,把泡泡弄破,玩得真开心呀!

本文作者简介
作者姓名 李伯钊 作者年龄 13岁零1个月
在读学校 府学小学对口中学 在读班级 初一7班
性格特点 果断 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 滑冰 平均成绩 96分
指导老师 张千巽 老师职务 副班主任

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