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我想自由变化作文600字_论自由作文600字 张恩超

1、我想自由变化作文600字

自从看了《西游记》,我就特别羡慕孙悟空能有七十二般变化。

我想自由变化,变成一棵树。我经常呆呆地站在树下,想象我变成大树的情景。脚变成了树根,身体变成了树干,手变成了树枝,头发变成了树叶。我甚至想像着自己越长越大,巨大的树冠遮住了半座山。一只大鸟飞过来,落在我的枝干上,叽叽喳喳地叫着,看得出它对我的喜爱。不久,它叼来了树枝,在我的手臂上建房子。松鼠来了,在我的肚子上挖了一个洞,也住了下来。从此以后,它们就在我这儿安家落户,生儿育女了。

后来,我又特别想变成一枝钢笔,因为它肚子里全是墨水,也就是有文化呗。有一天晚上,我和表哥疯玩到十二点才睡觉。刚到床上,一道金光闪过,我就睡着了。醒来后,我发现我在一个大型的购物商场——闪亮的灯、光滑的地板、整齐的货架、还有推着购物车的人们。我作文想走,可我却走不动,往左边一看,全是颜色和大小大同小异的钢笔。我再瞅瞅自己,黑色的金属外衣,金色的笔头,精美的包装盒,天啊,我真的变成了钢笔。正在我欣喜若狂之际,一双手拿起了我,我定睛一看,原来是远近闻名的王博士!他仔细看了我一眼,毫不犹豫地到柜台付了钱。

他带着我离开了商场,来到了他的实验室。他让我喝足了墨水,用我写草稿,画草图。我没日没夜地陪他奋斗,在时,在他因几组数据焦头烂额的时候,我就成了“点睛之笔”,给他指点迷津。几个月后,一个漂亮的机器人终于做好了。王博士因此声名大振,他用我写报告,用我签名。同时,他在新机器人的发布会上,宣布我为“世界钢笔之王”,我也成了一支风光的名笔。

早上醒来,我累极了,晚上——还是继续变吧,不过不要变钢笔了,因为老师说我“有一肚子墨水”呢。

本文作者简介
作者姓名 徐凡新 作者年龄 10岁零9个月
在读学校 常德市鼎城区武陵小学 在读班级 五年级5班
性格特点 胆小 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 下棋 平均成绩 115分
指导老师 曾李青 老师职务 班主任

2、论自由作文600字

“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。”这是匈牙利著名诗人裴多芬所写的一首诗。由此可见自由的宝贵。失去了自由,那金钱,名利等也就失去了意义。当然,自由的拥有也有一定的约束。

自由需要约束,没有约束的人便得不到自由,还会反而失去更多自由。2011年5月7日晚,著名音乐家高晓松在北京东城区,因醉酒驾车并且发生四车追尾事件,而导致四人受伤。他对此这样说:“我一直以为喝酒能给人自由,最后却因喝酒而失去了自由。”人人都渴望自由,每个人都希望无拘无束的做自己喜欢的事。但自由是在约束下产生的,没有了约束的自由,便如同美国的亨利·罗伯特说的那样“一旦离开了规则,每个人都自由行事,结果将是每个人都得不到真正的自由。”

自由是最宝贵的,远远超过其他,失去了自由便等于一无所有。作文美国第一个黑人国务卿克林·卢瑟·鲍威尔,出生于纽约,在南布朗克斯长大,父母都是来自牙买加的移民。童年的鲍威尔非常贫困,艰苦磨难没有阻碍鲍威尔的奋发成功,为了追寻自由以及黑人与白人间种族平等。他不断努力,在种族意识仍很强烈的美国赢得了白人和黑人的尊敬和爱戴,为美国黑人获取自由做了巨大贡献。鲍威尔深知自由的价值,为了自由生活他也放弃过一个极有可能成为第一届美国黑人总统的机会。一个人一旦失去了自由,生活便会黯然失色,生命也会失去光彩。的确,“谁因为害怕贫穷而放弃比财富更宝贵的自由,那他就只能永远的做奴隶。”

自由需要约束,有了公路的约束,汽车才得以自由疾驰;因为有了峡谷的限制溪水才得以自由流淌;因为有了海的阻挡,鱼类才得以自由遨游。自由也是珍贵的,拥有了自由才会拥有其它一切的美好。

本文作者简介
作者姓名 高梓淇 作者年龄 12岁零1个月
在读学校 珠海市三灶镇中心小学 在读班级 六年级7班
性格特点 易兴奋 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 摄影 平均成绩 107分
指导老师 张恩超 老师职务 任课老师

3、自由作文600字

同学们常说:“我们生活在一个这样自由的社会,但是寄宿制的校园却是自由视野的盲区,在这里,我们体会不到自由。”更有甚者说,学校脱胎于监狱,所以在学校根本不存在自由。

自由是什么?是金钱和权利带来的荣耀?还是“曳尾于涂中”的那份闲适与自得?

在对自由的看法上,鲁迅先生曾说过:“真理在胸笔在手,无私无畏曰自由。”是啊!没有对真理和知识的掌握,又谈何超越和自由呢?

万事万物都有其底线,这底线让人想到桎梏,也同样让人想到自由,而知识,便是这人生的自由。

有同学否定知识能给人带来自由的说法,他们认为,财富和权利给他们带来的享受才是自由,于是越来越多的同学学会用烟来伪装自己,用酒来迷失自己,他们觉得这样他们看上去更像一个大人,就会更接近他们心中所谓的自由。但财富和权利不作文代表自由,即使你同克罗修斯一般富有,像黑社会老大谢才萍一样有钱有势又如何!知识的欠缺终使他们家破人亡,知识的欠缺让他们触碰法网而走上了不归路!

百川滂沱终归海;无边落叶终归根。人生亦是如此,不要为了眼前的盲区耽误了自己的人生,这样你将永远寻不到自由的足迹。

现在的我们应该相信老师,相信知识的力量。虽然说老师不是圣人,但他们对人生有着更多的感悟,这些感悟沉淀着他们的人生经验,他们将带我们走上寻求自由的大道,让我们用身心去感受自由的真谛。

不要将人生轻易交给“幻影身形,走马平川,到处都是杀声”的虚幻世界,那不是真实的自由。让我们一起感受高中生活:透过灰黑的瞳孔,我们看到的是彩色的世界;透过鲜红的心房,我们感受到的是斑斓的情感;透过知识的窗户,我们找到的是自由的真谛。

本文作者简介
作者姓名 燕之坊 作者年龄 13岁零9个月
在读学校 青海油田实验中学 在读班级 初一5班
性格特点 多疑 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 看小说 平均成绩 108分
指导老师 郭海藻 老师职务 班主任

4、它们自由了作文600字

自由是什么?是生命中最重要的东西,一定要珍惜现在的自由,失去了自由会非常渴望。

我是老王家的一只猫,我叫“瑞特”主人非常喜爱我,都说我是老王家的“镇宅之宝”老王的邻居也都非常喜爱我,给我各种各样好吃的。

有一天,邻居家送给老王一只“稀有鸟”那鸟全身金黄,翅膀上还带着波浪似的花边。老王早就想捉一只小鸟了,邻居一送他,他就爱不释手,每天精心的照料,给它买好的金丝笼子,给它好的鸟粮,给它清澈的水喝。可我看小鸟却闷闷不乐,每天望着窗外的世界。

过了几天,我好奇地问它:“主人对你这么好你为什么会不开心呢?要我有这待遇,那不开心死了。”那鸟哼了一声,但没有说话,甚至把头扭过去。许多天以后,我看那鸟不吃不喝,变作文得瘦骨如柴,这可把老王愁坏了,老王说“好好的鸟怎么成这样子了呢?不管什么办法我要把鸟治好。”老王领鸟去兽医那里看了病,但是毫无结果,等鸟被老王放回家中,我对小鸟说:“你该吃就吃吧,该玩就玩吧,何必搞成这瘦骨如柴的样子,如果有什么能帮助你的,我会尽力而为的。”小鸟终于开口说:“其实我们应该属于大自然,我想在蓝天下自由的飞翔,我想和伙伴一起在枝头上唱歌,而不想在这笼子里待一生,你能帮助我吗?”

“那好吧,我试试看。”我说完跳到椅子上,爬到桌子上,纵身一跃到阳台上,跳到窗台上,打开窗子,打开鸟笼说:“飞吧,你自由了。”它急忙扑扇翅膀飞出了窗外,嘴唱着歌向我表示感谢。

这此我才明白,自由对它来说是有多么的重要!

本文作者简介
作者姓名 赵贵和 作者年龄 11岁零8个月
在读学校 古天乐建了多少所希望小学 在读班级 六年级2班
性格特点 好交际 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 织毛衣 平均成绩 101分
指导老师 王可盈 老师职务 任课老师

5、它们自由了作文600字

在彩红的尽头,有一片大森林,森林里住着一个猎人。他驯养了一只有着红色羽毛美丽多姿的鸟儿,猎人很喜欢它,叫它红红。

一天,猎人兴高采烈的打猎回来,他对红红说:“你猜我捉到了什么?“红红左思右想猜不出。这时,猎人缓缓的伸出他的大手来,一只彩色的,有着闪光羽毛的小鸟呈现在红红面前,红红喜出望外的在笼子里跳跃起来,欢呼着“我有伙伴了,我有伙伴了!”这时,那只捉来的小鸟开始哀叫了起来。“这只小鸟可真能叫啊,我们就叫它叫叫吧。”猎人面带笑容满脸喜爱地说。

红红和叫叫被安放在一个笼子里,红红静静的观察着叫叫,叫叫撕着、咬着、哭叫着,拼死挣扎着想要逃脱。没了气力,泪也尽了,它扑身一撞——倒在了笼子边。作文红红看得入了神,它被这个“室友”抗争命运的举动所震撼。红红安慰叫叫:“其实,我们在笼子里过着衣来伸手饭来张口的日子也挺好的,你何必挣扎呢?"叫叫说:“安逸的生活固然好,却让人看不到未来,世界上还有什么比自由更可贵的呢?“红红被叫叫的”自由之心“所感化,陷入了深深的深思……

一天,猎人喂食,把笼门打开,红红和叫叫配合着先后从笼子里飞了出来,当主人反应过来的时候,它们已经飞越了窗子,飞上了天空。它们伸展开翅膀拥抱属于自己的天空,享受自由之光。它们越飞越高,飞到了彩虹的最高处,俯视整个世界,它们深切的感受到:理想是多么的可贵,自由是多么的美好。

在此时,彩红之上,在世界的尽头,它们自由了……

本文作者简介
作者姓名 潘丹 作者年龄 12岁零8个月
在读学校 海盐武原中学 在读班级 初一8班
性格特点 随便 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 养鱼 平均成绩 95分
指导老师 曾飞 老师职务 副班主任

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